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而且,还给八福可可爱爱的脸蛋红晕,很萌^v^
第七十四章
对于高三生来说,什么才是攻心为上却又不影响备考状态的悲剧故事?
夏鹿帆感谢年级组多位语文历史政治老师的友情赞助,每次一个玻璃渣小故事,痛得班里的同学隔几天就要嗷嗷哭一次。
太虐了,太刀了,什么叫遗憾,什么叫惋惜,什么叫做牺牲,这就是。
最关键的,这些故事来取自史实,真实发生,无可挽救,更让人潸然泪下。
邹婉这种情绪比较内敛的性格,都在夏鹿帆面前哭过好几次,让她一度担心,要不然就断更不写了,又被邹婉抹着眼泪拼命拒绝。
“不,要写,我还想看,但是不耽误我哭!”
说完,邹婉的泪花又涌上来了,她今天看的是满门忠烈却悲惨牺牲的故事,小鹿这个出刀能手,甚至还加了一个现代的类似故事。
缉毒警察牺牲,警号封存,缉毒警察的弟弟和妹妹也加入进来,警号重启,两人牺牲后警号再次封存,等缉毒警察的孩子长大,依旧加入了缉毒队伍中,警号得到传承再次重启。
可是,这一次牺牲之后,没有人再能继承这个警号了,这几位警察的生命全部停留在最伟大的那一刻,警号被永久保留。
从古至今,总有这样的人在为保护其他人而牺牲,邹婉从看到故事就开始沉默,然后哭到眼泪止不住,被夏鹿帆扶住才能勉强站稳。
没有出声,安静流泪满面那种,让夏鹿帆开始反思,她是不是要和办公室的老师聊一下,控制控制这个写故事的频率。
这种难过,和爱情悲剧不同,和亲情遗憾也不同,属于全方位无视抵抗能力,不管听到多少次都会难过的类型,尤其是高三生这种每天除了学习,基本上不去思考别的事情,相对单纯的读者。
看到之后,就和平静的湖面扔下一颗炸.弹,心绪无法平静。
邹婉这种反应的,还不在少数,有些同学表达情绪的反应更为压抑,不会真的哭出来,但也会沉着脸难受起来,让夏鹿帆这个写故事的主力选手,这几天都随时拽着八福帽,觉得自己有可能会被揍。
就有点子心虚。
但出乎夏鹿帆意料的,是这种小故事非常受欢迎,甚至还传到高三其他班里面去了。
这就和小学的时候,不是每个学生都喜欢语文课,但是发下语文书的时候,都喜欢提前翻一翻看故事一样。
上课学到的历史,是陈述是总结,很少会投注什么浓烈感情在个人身上,无数这样的身影组成了一个宏大的时代背景,然后凝聚成寥寥几笔的文字,厚重凝练却少几分代入感。
夏鹿帆写出来的玻璃渣小故事,在尊重史诗的基础上就开始发挥个人情感,什么是少年英才?就是高二生开始带兵打仗,奔袭一千多公里,什么叫做满门忠烈,是从父母那个年纪到幼儿园小孩子,全部因此牺牲。
她的文笔并不算特别好,可是,代入感极强,有的时候还会假想,如果这样的人生活在现代,该有多出挑。
属于那种重生文都不敢写,害怕被读者骂吹得太过的设定。
而且,小故事陆续传播两个月之后,年级组
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