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丁思维说：“我不在乎。对，我以前是没喜欢过什么人，所以没有办法参考，但你怎么定义‘喜欢’？如果说不愿意和一个人分开，认为这个人对自己是特别的、是重要的就是喜欢的话，我觉得我是喜欢你的，而且非常喜欢。为什么这种‘喜欢’就和‘在一起’没有关系呢？我得承认，我不知道这种感觉可以持续多久，也无法预知将来会发生什么，我只是顺从我的心，做当下我想做的事情。”

从湖面那边吹起了一阵风，花瓣改变了它的方向，往亭子里飞过来，雪一样的花落到吴丰眠的头发上，让丁思维想到在滨城的雪夜，那时候他也是这样一直看着对方，无法将眼神移开。

他凑近了一些，把自己的手盖到吴丰眠放在石凳上的手上：“我说过，你要是自私一点的话，会过得快乐得多。我认为现在就是你该自私的时候，我也允许你对我自私一点。所以，你只要问自己一个问题——你想不想和我在一起？”

上课的预备铃打破此刻的安静，睫毛像蝴蝶似地扑闪起来，盖在下面的手慌乱地抽离，吴丰眠起身，磕磕巴巴地说道：“我去上课了。”他快步走出凉亭，几乎要把自己绊倒。

丁思维笑起来，他知道他会得到他想要的。

104.

笔尖在纸面上滑动，留下一行行黑色的印记，笔管中的墨水一点点地下降，落到底后又替换上一根全新的芯子。

丁思维甩了甩酸痛的手，抬头看了一眼时间，还有半小时这节晚自习就结束了。教室里的学生大约只坐了五成，老师坐在讲台上批改着早前交上去的试卷，偶尔有同学跑上去问一两个问题。他扭了扭脖子，眨了眨眼睛，眼前忽然一片黑暗，他心里一惊，以为自己用眼过度，瞎了。还好，有人在这个时候大喊了一声：“停电了！”

一个匆匆忙忙的声音透过广播传来：“教学楼机房故障，已在抢修，请各位保持秩序，不要随意走动。”

能上八中的大部分是优等生，但也都是十几岁的孩子，在这种停了电，看不了字，无法学习的夜晚里，他们完全无法遵守规章，甚至有学生趁乱背上书包直接朝校门口跑去，下场则是被保安拦住，赶了回来。

那大概是两个高一的学生，被赶回来后，在教学楼的中庭里跑着，发出怪叫：“都出来，啊呜呜——下来玩，嗷呜嗷呜——”

青春期精力旺盛的男孩和猴子在某些时候也没有什么区别，参与怪叫的学生越来越多，简直是“两岸猿声啼不住”。老师河学生的数量对比悬殊，根本管不住人，只能由着他们去了。很快整个学校都热闹了起来，学生们纷纷从教室里走了出来，弄得空气里都是沸反盈天的喜悦气息。

大约是春天到了，大家被寒冬压抑许久的心需要好好被释放一番，一时之间，手机闪光灯乱晃，有人放起音乐，有人哼起歌。

丁思维放下笔，从教室里出来，脚步轻快地穿过连廊，去对面的教学楼。

走廊上全是人，叽叽喳喳、吵吵闹闹，耳畔隐隐约约传来了口琴声，有点生涩，仔细辨别才发现吹的是《雪绒花》。再近一些，他才发现趴在栏杆上吹口琴的是吴丰眠。吴丰眠身边的人也同他一般趴在栏杆上，其中有好几张脸丁思维都有印象，都是吴丰眠在班上走得近的同学。他没有再走过去，那里没有他的位置了，于是他趴在了连廊的栏杆上，歪着脑袋听吴丰眠吹曲子。

这边有不少音乐特长生，和他们对比起来，吴丰眠这三脚猫功夫只能是班门弄斧，但一曲终了，同学们仍自发地为演奏者欢呼鼓掌。

透过那么多的人，丁思维和