分卷阅读267（2 / 2）

她一向拿自己家里给自己提供的资源为自己的优势。并且以此而自豪骄傲。

但是看到林安安，她觉得自己似乎狭隘了。

她终于知道自己为什么只能当老二了。甚至可能老二都要保不住。

第二天中午回家里吃饭，何安娜也在家里翻找资料，准备拿一些分享给其他人。

她母亲吴教授问道，“怎么找这些，你不是都看过了嘛？”

“还不是林安安要在班上搞什么分享大会。分享自己的所长，给别人补什么短处。”

吴教授笑道，“所以你准备分享你的资料吗？”

何安娜道，“反正我已经看过了。家里也只有我学这个。拿出去分享，似乎也不是不可以。”

听到何安娜的话，吴教授心中十分开心。她感觉到了女儿的改变。不再是不可一世，还变得大方起来了。她也问道，“难道你不担心别人看了资料之后，超过你吗？”

“那……也只能说明我真的不够优秀。”何安娜郁闷道。

吴教授笑着道，“也许你在学习别人的长处之后，会变得更优秀。最起码，我看到我的孩子现在比过去更耀眼了。”

何安娜顿时脸红了。

周五这天晚上，班上就热闹起来了。大家对这个活动还是很期待的。

别的班听着音信，也过来了。当然了，主要是冲着林安安来的。谁让林安安在整个计算机专业都很出名呢。

大家都想来听她分享经验。

林安安自然是带头分享，她找不到团队，因为她的水平和大家有些差距。别人和她组队，那是一点风头都没的。所以大家让她独自一人分享。

她分享的是自己对于计算机晶体管的理解。她在实验室里面，接触的虽然是集成电路，但是学习集成电路之前，她也是对晶体管有了很深刻的了解，知道优势和弊端，才能想出集成电路的。后来到了实验室，更是了解了。

而这会儿课本上面还都是晶体管呢，所以林安安选择先分享晶体管电路。

她分享完后，教室里面都来了不少人了。听完之后，觉得有点儿干货，很多人就选择留下来了。

然后一个团队接一个团队的上去，一起讲。

结果有些人讲着讲着，还当场辩论起来了，觉得对方的理解有问题。

这完全是没经验，台下的时候没讨论好。

叶丽娟和学习委员赶紧劝架。林安安道，“不如把问题留下，明天当堂问教授。”这才停止了一场争辩。

不过也因为这样，倒是也让这个分享大会有了几分趣味。

别人分享的时候，林安安也是在下面努力听着，听别人的学习所得。林安安发现班上有个学生对编程很有一番见解。而且他的学习方法也很特殊。他没办法使用计算机来设计指令，他就把大脑当做计算机来使用，在脑子里演算这些指令。

他得出的结论是，很费脑子，但是很有用。