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’的场地留给同学们。

他平复了下被颇具冲击力的画面吓到的心情，从张张张‘违反校规’以及王老师对‘教师评分’的过分在意来看，估计不仅学生有需要遵守的规则，每个岗位的教职工也有需要遵守的规则。

六年二班只是整个学校的冰山一角，办公室、教学楼、宿舍，每个不同功能的场所都有不同的规则需要遵守，也就是说这并非是单一的规则类怪谈，而是规则无处不在的怪谈世界。

第120章

需要打马赛克的画面持续了五分钟，躁动的众‘人’才逐渐平静，重新变回人样，回到自己的座位上，这堂被‘意外’接连打断的课回归了正常的授课节奏。

游彦听着王老师在讲台上激情四射的喊着“我爱集体，集体爱我”的口号，察觉到一股细微的灵性力量波动正缓缓作用在每个听课的人身上，连游彦也没错过。

它在游彦身上打了个转，被游彦控制的灵性物质隔开，又落在了游彦跟前的碎肉上。

游彦蹲下身，看着那一小片碎肉艰难蠕，有些不可思议：“这都没死？”

碎肉似乎是想表达什么激烈的情绪，但奈何还没长出嘴巴，只能愤怒的继续蠕动，缓慢的自我生长，在游彦的注视下从指甲盖变成了拳头大小的肉块。

游彦沉吟两秒，去把自己位置上的书包拎了出来，这书包原本应该是他的，不过既然现在游彦成了班主任，那这书包自然也就变成了张张张的所属物。

游彦翻了翻书包，找到了一叠作业本、一个铅笔盒、一个校牌、一个午餐盒、一块抹布、一个日记本，收获颇丰。

他抽出抹布，把蠕动的肉块一裹，往书包里一塞，火速解决了怎么安置肉块的问题。

肉块反应很激烈，在书包里砰砰砰的撞来撞去。

游彦不走心的安慰它：“中午还得跟你爸妈见面呢，你现在这样子，留在教室门口，万一被狗叼走了怎么办？我去哪再找个张张张赔给你爸妈？”

也不知道肉块是没长耳朵，还是压根没信游彦的话，反正他越蹦跶越起劲，丝毫没有要停下的意思。

游彦拿出日记本，把书包拉链一拉，一手提拉着这个小小的书包，另一只手拿着日记本，边走边翻看了起来。

【X月X日，今天跟口口一起玩，玩得特别开心。我们说好了，要当一辈子的好朋友。】

【X月X日，口口搬走了，我最好的朋友离开了我，我好伤心。】

【X月X日，我好想口口，可是她在很远很远的地方，我们可能永远都不能再见面了。】

【X月X日，收到了口口写的信，她交到了好朋友，不高兴，明明说好我们这辈子都会是最好的朋友的！】

【X月X日，为什么总有人离开呢？为什么我们不能永远在一起呢？】

【X月X日，如果我们变成一个人的话，是不是就永远不会再分开了？】

【X月X日，我要跟口口永远在一起，不，还有爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、隔壁的阿姨伯伯……】

最后那行日记没写完，好似特意空出了填写人名的位置。

在游彦翻到这一页时，那股从翻开日记本时就一直在涌动的灵性力量骤然加剧，冲破了游彦用来包裹自己的那层灵性物质。

庞大的信息洪流冲刷而至，意图修改、覆盖游彦的自我认知。

热衷于撞击书包的肉块动静突然小了许多，似乎在期待着什么。