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设计图给顾文景，这样对方的安全也更有保障，说是万无一失也不为过。

可是防护罩的制作材料特别贵，耗时也长，礼物值钱归值钱，用处却还不一定比得上现在这个。

还是让M国做吧，到时候直接薅过来好了，沈明欢暗自点头。

不得不说，M国可真有钱，得想个办法多骗一点。

“没有麻烦，他们都很听话，你把他们教得很好。”顾文景见不是什么贵重物品，笑着接过薄薄纸张。

*

离开之后，云狗儿对沈明欢说起图书馆之中的事，学生们也七嘴八舌地补充。

在乱糟糟的场面之中，沈明欢听到了他想听的重点。

“那个老先生还想带我们去京都，哼，谁要去那么远的地方，我一辈子都不要离开咱们村子。”

“不止呢，老师你知道吗？他还想让我们认他当老师，我看他就是觉得我们年纪小，想骗小孩！”

学生们不觉得是自己过于出色的缘故，他们没接触过外面的学生，衡量水平的标尺只有身边相差无几的同学，自然而然觉得这是正常学生的进度。

而且他们有个很聪明的班长，以及一个热衷嫌弃他们的无所不能的老师，不自卑已经够了不起了，哪敢生出自满的念头。

沈明欢若有所思：“他说要带你们所有人去京都？”

所以剧情里顾文景只收了云狗儿一个学生，是因为没见到其他人吗？

啊不重要，现在剧情虽然出了一点差错，但显然是在往好的方向发展。顾教授是收一个学生也好，收一堆学生也罢，只要其中有云狗儿就行。

“你们不愿意？为什么？”沈明欢问。

他不愿意回京是因为他早已见识过那端的风景，没什么特别的，而且他的金库还在这里。

可这些小孩子按理来说该是很期待远行才对，他们连进县城都兴奋得不像话，何况更繁华的京都？

宋有才瘪嘴：“就是不想去嘛，爹娘、村长爷爷、叔叔伯伯都在这里，我们才不要走。”

“又不是一去不回，你们想亲人了再能回来就是，等你们长大了，还能把爹娘都接去京都。”沈明欢笑道：“能得那位老先生为师，可是多少人都求之不得的事情，你们竟还不珍惜。”

这个世界沈明欢沉迷科学无心任务，可他还挺喜欢华国的，不想这个世界消失任务就必须完成。

他原想等手头上的事情告一段路，他就带着云狗儿和宋有才去一趟京都，把两人扔到顾文景家门口。既然现在顾文景自己来了，沈明欢当然得把握机会。

能给自己减少工作量的事情为什么不做？

而且顾文景这次想带走所有学生，那他岂不是能有更多时间做自己的事情？虽然少了很多劳动力是有点可惜，不过韩爱民那里还有更优质的。

沈明欢美滋滋地想。

学生们万万想不到自己的老师如此无情，赵军抱着沈明欢的手臂撒娇：“可是我们有老师了啊，沈老师，你在我心里是全天下最最最好的老师！”

沈明欢对这句话表示认可，然后面无表情地把他推开。

这种阿谀奉承的工作云狗儿是一向不会落于人后的，只不过他很真诚：“老师，不管那个老先生是谁，我只想当你的学生，我长大之后会好好侍奉你的。”

睦田村的学生识字启蒙用的是《三字经》、《弟子规》、《论语》、诗书礼易春秋……

古语云：天地君亲师。