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的。

算了，叶希贝也到这个时候了，中二少女总是不愿意相信学校家长的话，执着地认为自己才是对的。

林薇也不劝她了，而是顺着她刚刚的话问道，“所以你们周末要去看何老师。”

叶希贝点点头，“英语科代表问到了何老师的家庭住址，我们说好周末都要带上最能表达自己心意的礼物去安慰何老师的。”

林薇回想自己当时的想法，其实未必对那何老师有多深的感情，只是当时逆反心上来了，觉得守护何老师是对学校的一种起义。甚至越到后面，对何老师的恋恋不舍都有些成了展示自己多重感情的工具了。

实际上，不用一个礼拜，班上就没人提起何老师了。

林薇耐心地听完叶希贝对何老师离开一事的不满，快打铃的时候才回到教室。

今天的晚读是英语，一周两节，一节听力训练，另外一节看英语老师安排。

林薇提前去英语老师办公室问了今晚的安排，然后跑回教室给他们通风报信道，“等下英语老师会过来抽查背诵，还没有背好的抓紧时间快点背。”

一般情况下，六班同学是不会害怕老师的抽背的，所以听到科代表的话，有男生还有闲心打趣别人，“康康，你背完了没有啊？我觉得你被抽中的概率很大。”

他这句话引起旁边人一阵附和，“是啊，康康。”

众人话题中心的康康就是之前叶希贝说的那个英语考了110分还哭了的男生。

虽然六班的英语平均分就有110分，但是别人也不至于会因为这个哭，只是康康不一样，他是六班英语课的灵魂人物。

在六班，康康各方面都算不上有什么出奇的，性格还有一些内向。

但是就因为他的名字，在上完第一节 英语课后，全班迅速地记住了他。

因为康康之于英语课的重要性，就如同小明之于数学课。

基本上每一节英语课都离不开康康的，每次英语老师要大家表演对话的时候，同学们都抢着要跟康康组队，英语老师见康康有活跃课堂气氛的作用，也爱点他。

偏偏康康的英语不是很好，第一次月考还考了个全班倒数第二。

他上次哭也不是叶希贝以为的考太差了，而是激动得飙泪了，他英语终于进步了，他的英语成绩终于不拖班上的后腿了。

没办法，要是其他同学考得差一点，还没什么人关注，可他的英语，全班都盯着的。

也可以说，他现在的这个英语成绩，离不开全班同学的共同努力。

至于他的背诵，在同学们的密切关照下，康康早从最开始的结结巴巴逐渐变得游刃有余了，他早就不是当初的康康了，他现在是钮钴禄康康。

此时听到同学的调侃，他高冷地哼了一声，自信一笑，“我早就背好，你们还是担心担心自己吧。”

就有男生起哄道，“哇噻，不得了了，康康要崛起了。”

林薇借机提醒，“你们看，康康都背完了，看今天谁还没有背好。”

英语课文这东西，太容易背完就忘了。一说完，林薇还真看到有几个人着急忙慌地去翻英语书，不禁感慨，康康不愧是英语课的吉祥物。

第63章