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分卷阅读104(1 / 2)

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的理论部分了。

而且,主宇宙的人,哦不,不一定是人,主宇宙的种族对数学的定义很宽泛,因此在数学部分塞了太多内容,几乎把他大学四年学的内容全都硬塞了进去,而其中不乏他不擅长的内容。

如果沈青飞对自己残忍一点,说得更直白一点,那就是——信息段位的考试开始触及他的能力上限了。

他不再像前两个段位一样可以随便看看随便学学就能晋级,不停晋级,哪怕中间有停顿也只需要琢磨琢磨出题套路。

从信息段位开始,他或许要花上许多时间不停在掉段与重新打回去看题再掉段这个过程中重复。

沈青飞其实很清楚自己并不是什么天才。

也很清楚这一天早晚会到来。

他接受绑定这个系统后,仅仅是看了眼系统的段位划分,就知道这个系统早晚会让他觉得困难到痛苦。

这其实还不错了,起码他有心理准备。

想想上一世。

沈青飞笑了一下,眼中涌起一丝怀念。

上一世他可没有这种心理准备。

初中和高中的第一年,因为早已习惯看一眼知识点就能理解这种学习模式,他其实很长一段时间里,对“学习知识”的认知就像吃饭一样,吃饭是你吃了,身体自然就消化了,学习也一样,你看了,大脑就自然消化了。

接下来要做的事就是努力清扫每一个死角,揣摩每一个出题角度,并努力确保自己不要忘记任何内容而已。

然后他开始准备数学竞赛,后来又进入T大,才开始学一些真正需要他努力思考的知识。

不是学不会,只是有些东西太反直觉,所以碰到那些和他直觉截然相反的理论,他必须反复扭转自己的大脑去适应它们,才能真正将它们内化。

而那些只是学会而没有彻底内化的东西,哪怕只要一段时间不用都会像没学过一样。

也就是说,他失去了他的“天才”。

这不是一个令人开心的过程。

不过这不是给他打击的部分,给他打击的是,这些他需要费劲思考,需要他努力学习才能掌握的东西,对一部分人来说依旧是“多看几眼就会了”的存在。

天才还存在,只是不是他了。

他在T大的时候,舍友给他转述过一个“传说”,某系某大神和同学在一起吃饭的时候,提到某门巨难的专业课,大神说自己花了几小时把课本翻完了,同桌吃饭的人闻之色变,于是大神连忙补救——我只是跟看小说一样随便看看。

结果同桌吃饭的人脸色更灰败了……

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