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演中必不可少的重要表现方式。

表演系教室很大，有专门表演区域，学生们按照自己的角色站位站好。

还没开始之前，封钰向各位与他有对手戏的角色道歉：“对不起，因为个人原因顶着这副模样让你们不好入戏。”

“没关系。”

有人凑近封钰耳边小声道：“你不知道咱们的冯教授有多变态，让我们每个人和空气木头桩子椅子桌子墙壁等物品都对戏过，你这算什么。”

表演系大部分都是俊男美女，能这般遮掩面容进来蹭课，肯定是对自己的容貌不自信，否则就是容貌丑陋，他们都可以理解。

看同学们不介意，封钰心里松了一口气。

冯川拍了拍桌子厉声道：“好了，开始吧。”

十五分钟后，随着最后一句台词结下，这场戏落幕。

演完，其他人都自发回到位置上，封钰也回到自己座位上，忐忑等待冯老师评价。

封钰确实让冯川惊喜，走位没得说，让冯川确定封钰有正式拍摄经验。

虽戴着口罩墨镜，可偏偏从台词的语气语速肢体语言等表达了角色所表达的情绪。

不仅仅没让和他对戏的学生出戏，还能带他们入戏。

冯川一一需要把每个人的表演都点评一遍，好坏都说，把每一个人都当做教学素材，一边点评一边讲课，用词丝毫不客气，说的第一个人就是封钰。

冯川习惯先夸后挑毛病，封钰前面听得浑身舒畅，后面的学生都能够从封钰背影看出封钰此刻心情美妙，心中对封钰甚是同情。

这傻孩子，冯教授这叫先给甜枣再给棍子，待会儿被训的时候有他哭的，就算是蹭课的也别想逃过冯教授那张毒嘴。

“当然，你演时表现出来的缺点也很明显。”

听到冯教授这句话，其他人都忍不住屏息，齐齐朝第一排的封钰投去同情目光。

来了来了！若不是冯教授在，他们都想偷偷赌一把这新蹭课的会不会被冯教授说哭。

封钰能感受到教室里学生们对自己的同情，有点莫名。

他来时带了笔记本和笔，翻开仰头期待看着冯川：“我准备好了，冯老师您说！”

冯川看了一眼封钰面前的笔记本和封钰握笔准备记录的笔，有些语塞，半晌才道：“你这样子，让我想起了早年间一个学生。”

“不对，应该是徒弟。”

冯川表情骄傲，学生们一看就知道冯川肯定又在说他那些影帝影后的学生。

封钰控制不住开口：“您看我像您徒弟吗？”

想当自己徒弟？不仅仅是冯川，教室里其他学生都用诧异的眼神看封钰。

能当冯教授的学生，以后真进圈了他们说出一句我是冯教授的学生就够有面子，已经满足了，冯教授的徒弟？

这学生还真敢做梦，要知道，冯老师最近三年都没收过一个弟子，不仅仅要冯教授自己看得上，还得受得了冯教授那严苛到变态的徒弟要求。

冯教授教出来的学生里，不仅仅有现在仍旧和冯教授交好的影帝影后们，还有不少和冯教授反目成仇的演员艺人，据说那些人就是受不了冯教授的魔鬼训练才反目。

大家亲切的在暗地里把冯教授比喻成可怕脾气古怪的驾校教练，每一次上了冯教授的课后，他们先是觉得自己是天才，感觉良好没多久又觉得自己就是个傻子蠢货。

在天才与蠢货之间反复横跳的他们精神可受不住。

封钰说得认真，冯川却笑了：“你这孩子，大白天就开始做梦。”

当他徒弟？这请求多少年没人敢在他面前说过了，就算说了，也会被他列出来的徒弟守则给吓退。