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◎养兔子◎

011.

郁格桑在没有被系统奖励营养液之前, 部队小学就没打算让她转走，等营养液的事情一出，那就更不可能放她走了。

而郁格桑和虎子关系好, 虎子学习成绩也不差，部队小学也不可能会让他把学籍转到公社去的。

所以, 吴思红的谋算是落了空。

而蒋卫国, 在郁格桑出了这么大的风头之后，也多少能体会到吴思红的感受了，因为不少人问他后不后悔, 要不要把前头的媳妇认回来, 这样就多了一双出息儿女。

往日郁兰香千里来寻夫那样的尴尬，似乎又重现了。

他也不能说什么, 只希望风波尽快平息下去, 不要让平静的生活受影响。

事实却与他所想的落空。

郁格桑获得的系统营养液打赏的事情传了出去, 县报社专门来采访她, 郁格桑不愿出风头，拒绝了采访，不过却同意把那篇获得打赏的文章刊登在报纸上。

那篇文章，也只是一篇农学课的观察日记。

为了让学生们更直观感受到营养液对植物的妙用, 校长特意拿了一瓶营养液出来，拆分为一瓶瓶小瓶子, 由老师在农学课的时候使用，并奖励给几位学习成绩较为优秀的学生，允许他们领几颗种子, 在学校菜地种下。

郁格桑就此写了一篇偏记叙文向的观察日记。

营养液和作物的结合, 这篇‘保底’文章果然获得了系统的打赏。

等郁格桑的观察日记公布出去, 刊登在县城报纸上时, 看到县城报纸的，都免不了惊讶于郁格桑的年纪，同时又觉得这样的文章没什么大不了，好像自己也能写出来。

于是，就有人尝试在系统上仿写了，或者自作聪明，把郁格桑这篇文章全文照搬写了上去。

全文照搬的，被系统判定抄袭，一个月内禁止登入小说系统，并给出警告，抄袭三次永久封杀，再登不上系统。

仿写的，若是没有与营养液结合，单纯地写作物生长观察日记的话，也是没得分的。

唯有那些营养液和作物结合的文章，才给了奖励。

多来几个例子，就有聪明的开始总结，然后立马就得到了如何获取奖励的技巧，这下子，全省是真的轰动了。

尤其是省内农学院的，当即就有学生/老师把自己平日做的报告或者研究上传到系统后台，几乎都获得了营养液。

之所以说几乎，那是因为有重复作物的观察日记或者报告，系统要么给予一瓶奖励，要么不给予奖励，要看这观察日记或者报告的内容是否与已上传内容相仿内容超过百分之二十八。

当然，这个具体的数据是后面例子多了之后研究发现出来的。

眼下，光是这种获得营养液的方式，就足以让人们激动甚至兴奋了。

靠着‘抄’（获得奖励的）答案，短短时间内，收购站收到的营养液就非常多了，这引起