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“怎么回事？”

“他跟着胡勒在跳大神！”

“……”

“胡勒自己说的耶, 跳大神呀跳大神, 四肢僵硬跳大神！”小企鹅学着胡勒的语气, 模仿得活灵活现。

张朝阳心头一个咯噔, 眼皮子跳的厉害, 心中有种不祥的预感。

疾步赶过去，听到那熟悉的音乐旋律，看着在小广场上“舞动乾坤”的两个人，眼前顿时一黑。

尼玛！广播操！

“胡勒！”张朝阳大喊一声，小跑过去，把人拉到一旁，“你在干什么？！”

胡勒不以为意，“活动拉伸啊，刚好做到第八节 伸展运动了，你要不要一起？”

“你带着乔安一起跳广播操？”

“嗯啊，现在是我们照顾治疗这些企鹅，等我们走了，一切就得靠乔安自己，他不学起来，以后怎么办？”

“……”

“安啦～这是音乐疗法，我问过研究所专家的，很有效果。万事开头难，等那些企鹅感兴趣一起模仿运动，习惯成自然，久了就是日常活动了。”

张朝阳知道音乐疗法，但是从没听说过，音乐疗法是这么接地气的。

广播操整完不算，又开始跳起广场舞，乔安广播操跳的很丑，四肢不协调，但是广场舞竟然一点就通，光看背影，妥妥的就是“我最摇摆”。

两人还兴冲冲邀请他一起，张朝阳一口拒绝，转身就跑。

到底不放心，他给何孟来打了个电话，询问音乐疗法的有关事情。

何孟来听完徒弟说的，直接陷入沉默。

音乐治疗是1944年在美国密歇根州立大学正式成为学科，经过五六十年的发展，已经是一门近乎成熟的学科。它在临床治疗上被应用广泛，多出现在精神病医院、综合医院、老年病医院，甚至是儿童医院和心理医院。[1]

但是音乐治疗传到亚洲甚至是国内，时间上较晚，大概是上世纪八十年代前后。而国内对于音乐治疗，目前还是一种探讨的阶段，并没有一套很完整的体系。

至于研究所内的那些专家，也就在国内走的稍微前沿一些，放到国际上，那就惨了，直接被吊打的水平。

“胡勒和那些专家请教的？”

何孟来语气都变调了，脑海中出现的画面就是几个遭老头子，对着手机一个劲儿的忽悠小年轻，最后把人忽悠成了“半傻”。

胡勒现在在何孟来心里，就是个小二傻。

“师父，胡勒这样子乱来行吗？我有点不放心。”

最主要的是，他怕自己跟着遭殃，万一这些国外企鹅也觉得中国歌曲好听呢？万一它们也和金丝猴一样，喜欢劲歌热舞，喜欢嗨天嗨地？

那他作为听得懂企鹅话的唯一一人，是随大流？还是随大流？

何孟来完全不知道徒弟内心的心酸和惆怅，随意笑道：“那有什么，不就是一点歌曲么，让他去耍，没准歪打正着，还有意想不到的效果。你在旁边看着点大方向就行。”

电话挂断，张朝阳一个人陷入沉思，他准备想个办法，去和这群非洲企鹅打预防针，让它们别因为好奇心，跟着胡勒瞎闹。