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上次的写作方法类似，同样是写一件小事，给她留下深深的印迹。

她读完，看到丈夫在边上嘚瑟，只觉得碍眼，没好气道，“又不是你写的，你高兴什么？”

苏爱国笑了，“虽然不是我写的，但写的是我。我当然高兴。刚刚老郑、老刘羡慕得不行。你是不是嫉妒了？”

张招娣坚决不承认，“我才不会嫉妒。我没你那么幼稚。”

她轻咳一声，示意大家快点吃饭，“我都饿死了。”

江爱媛见张阿姨言不由衷，冲苏以沫挤挤眼，“你看，我说得对吧？”

苏以沫耸了耸肩，她不认为这是嫉妒。

第125章

苏以沫原以为作文这件事算是告一段落了。没想到周一上学,班主任在班上宣布所有学生写一篇作文，写得好的学生可以参加今年的奥林匹克杯全国作文大赛。

报名时间是5月15号。需要寄竞赛活动费和试卷工本费，总共八元。这是初赛。只有初赛过了，才有复赛,也就是现场写作。

作文写得不好的学生对此不感兴趣,而有些人却是摩拳擦掌要拿个头名。

邓舒月碰了碰苏以沫的胳膊,“老师肯定让你报名。”

苏以沫无所谓，只要不让她上电视，跑到外地答卷，她没什么意见。

没过多久，苏以沫就将作文交上去。课间休息时,校长将她叫到办公室,拿着她的作文，挑了一些语句修改。

校长就是教毕业班语文,提的自然言之有物。苏以沫觉得被她修改后，言语更生动。

末了，校长要把她的名字报上去，“你会参加吧？”

苏以沫点头，“当然。”

校长又给她讲了些写作需要注意的点。

苏以沫写作文优点是生动,很接地气，很善于以小见大，缺点是匠气浓厚,不像一个孩子写出来的。她的语言表达也过于直白，不够含蓄,词汇过于朴实,不能最大程度表现文字之美。

苏以沫也明白校长的意思,其实这也跟她的阅历有关。

比如如果让她描写一幅美人图,她只会大咧咧描写美人的五官，然后话题会偏到美人一天吃多少饭，干什么活等等。她的重点是美人的作用。

而文人会将美人从头到尾夸一遍，恨不得连头发丝都不放过。重点描写她的美。并没有偏离主题。

末了校长又送给苏以沫一本优秀作文，让她多读读别人写的作文，从中激发灵感，弥补自己的不足。

苏以沫谢过校长。

转眼过去几日，苏以沫正在家里复习功课，外面房门被人敲响，她跑过去开门，整个人怔住。

“怎么啦？不认识我了？”小亮撩了撩自己的头发，嘴里嚼着口香糖，吹了个泡泡炸了，眼尾上挑，有种流里流气的感觉。

他旁边站着小华，跟四年前相比，他长高不少，但脸色又黑又黄，人也消瘦得厉害。

小琴跟他差不多，头发枯黄，眼神呆滞，却是一声不吭。

这……虽然知道他们会变，但是苏以沫没想到他们变化会这么大。

苏爱红冲苏以沫点头，“让他们先进去吧？我家屋子还没整，灰尘那么多，我先回家打扫，再过来接他们回家。”

苏以沫点点头，把人请进屋。

小亮却是嘴角勾了勾，不屑地说，“不就是嫌弃我们是乡下人，会给你丢人嘛。”