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朱元璋唯一能做的事，是在“尊古”，将古代科举中本就会考试的一些科目，比如“算术”，重新纳入科举，然后再加大“官员就职再培训”，教导官员一些便于做官的浅显的天文地理等科学常识。

朱元璋是皇帝，他能做的就是改革吏治和官场。

科学本就是和吏治官场平行共存的一条线，强行将其纳入官场体系，不仅会被天下读书人反对，效果也不好。

陈标道：“我的想法是，现在要研究科学，就要从有钱有闲，且不需要科举晋升的人中着手。勋贵子弟是其一，贵族女子也是其一。”

“但勋贵子弟将来也要为官做宰，着重教导他们为官做宰应该学的知识，对他们、对百姓都更有利。我会给他们开放选修课程，若有勋贵子弟不喜官场，喜爱科学，也可继续学习。”

“而贵族女子，则可以施以小利，将研究自然科学这一条路，成为她们的晋升渠道。”

马秀英思索了一会儿，道：“贵族女子在科学中做出的贡献，和诰命联系起来？”

陈标笑着点头：“对！现在诰命只能依靠丈夫和孩子。但若诰命能依靠自己努力获取，女子能不努力争夺吗？女子有个诰命不仅能得到朝廷钱粮补贴，还能跻身贵族圈子，丈夫和孩子都能获利，家人能不支持吗？”

马秀英小小的倒吸一口气，忍不住揉搓了陈标的脑袋。

陈标抱怨：“娘！你怎么和爹学坏了！”

马秀英道：“我只是想摸摸看，标儿这小脑袋瓜子怎么能长得这么优秀？”

陈标叹气道：“那娘你搓把，我忍着。”

马秀英又轻轻揉了揉陈标的脑袋：“标儿这主意太厉害了，娘这就和秀英夫人说去，秀英夫人一定会支持。”

陈标点头：“既能解决大明将来需要自然科学人才的事，还能督促女子读书，提高女子地位，一举两得。秀英夫人满意，也解了主公燃眉之急。不过娘亲你说服秀英夫人的时候，只说解决主公燃眉之急，可千万不能往深了说。”

马秀英眼眸闪了闪，脸上浮现无奈的笑容：“嗯，娘明白。”

陈标问道：“娘，你真的明白吗？”

马秀英轻轻捏了捏陈标的脸：“娘真的明白。标儿，谢谢你。”

陈标道：“这有什么可谢的？我说过，娘你是我心中第一重要的人。娘开心，哪怕爹不开心，我也开心得哈哈大笑。”

马秀英忍俊不禁。

马秀英又向陈标请教了一番，如何以“利”驱使女子读书。

陈标引导马秀英举一反三，自己思索。

马秀英想到在朱元璋提出想在民间开办启蒙书院，教导孩童识字算数常识。

将来孩童若有钱有出息，就自己去更高一等的官学学习科举相关的之事；若没钱没本事，从启蒙书院中学到的知识也能让他们将来受益无穷。

马秀英提出，或许可以将启蒙书院教书先生的性别，固定为女性。

第一，有本事的男性读书人，肯定都想出人头地，拼一拼科举。

在乡间启蒙小学读书的男人，要么没本事，要么没盘缠。这导致他们要么流动性极大，有点机会就会离开启蒙学校，去追寻自己的前程；要么就自怨自艾，对孩童不上心。

若是换做女子。女子不能科举，无法做官，可能启蒙书院就是她们能接触到的最好的事业。她们肯定会倾尽所能当好这个教书先生。

第二，启蒙书院会规定孩童们的年纪，朱元璋暂时设想为十岁以下。

这十岁是虚岁，周岁就八九岁。女子更擅长照顾和教育孩童，和这种年纪的孩童经常接触也不会伤害女子的清白名声。