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周椋彻底红了眼，扬起的拳头却没再落下，他抹了下嘴角蹭破的鲜血，从压着许灼的姿势站了起来。

他失魂落魄地要往屋外走，无意间踢到墙角放着的吉他。

脚趾被撞得疼痛，远不及他心底的抽痛，这个吉他就是一个讽刺的存在，他为了许灼刻苦学的一门乐器，却是帮他和别人告白的工具。

周椋抓起这个吉他，用力在地上砸断，他以后再也不会碰这个东西。

然后他头也不回地离开了。

许灼一个人留在影音室内，躺在地上，大口呼吸，气得捏拳砸地发泄。

无意中触到光滑的纸片，许灼跪在地毯上，小心地拾起碎掉的拍立得照片，颤抖地拼在一起。

大吵过后，他的心跟着空了一大片。

情绪宣泄和肉身的接触，却让他捕捉到另一种惊颤的情愫。

他从未有过，害怕，茫然，又趋之若鹜。

最开始，他对周椋这个新同桌，纯纯只是好奇。这样好看的一个人，却总是板着一张脸，逗着挺好玩。

逗着逗着就习惯了。

后来知道了周椋对身份的伤痛，许灼心里就只剩疼惜。

周椋看着凉薄，实际上是个很真挚简单的人，他不喜欢欠人情。你对他好，他会回应加倍的好，他不爱表达，做的比说的好看。

许灼的性格乐观，人际关系好，在学校里总是呼朋唤友，好似从不孤单。

但周椋却完全相反，许灼如果有事不在，周椋就一个人独来独往，他身边的座位一直只留给许灼一人。

许灼不知道从什么时候开始，很喜欢这种感觉，很享受做周椋的唯一，他以为，他们和其他人不一样，但到底是哪里不一样，许灼没有深究。

所有人都认为是他在陪着周椋，殊不知其实是周椋也在陪伴他。

他从来没有和谁有过这么亲密的关系，这个亲密无关□□，是心的距离，哪怕和妈妈也不曾有过。

许灼以为这个关系是朋友，这一刻忽然意识到自己错了，错得离谱。

是纯稚的喜欢啊。

可为什么这段关系这样脆弱，一个微不足道的「优秀学生」的竞争就把他和周椋推开了。

他想不通，想不明白。

而且周椋也讨厌他的触碰，抵触至此，甚至恶心到大打出手。

原来那个座位一直另有所属。

一个月后，周椋回到学校正常上课，但二人不约而同地和老师发出换位置的请求。

许灼坐到了第一组，周椋仍旧在第四组，他们之间隔着班上最远的距离，视线也再无交集。

时间平淡无味，滑到了高三。

许灼经常出省参加艺考，常常不在学校。

月考的成绩有所下滑，班主任找他谈过了好多次话，希望他多收收心在学习上。

一直到十二月，许灼的成绩又一次骤降。

周椋路过办公室，听到班主任怒其不争地对许灼道：

“你到底还想不想考B大