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葭音曾也暗想，镜容会不会把自己亲手绣的荷包带在身上，却未曾想到对方居然将其装在贴身衣物里面。

心中隐隐作暖，她走上前，轻轻扯住了镜容的袖子。

对方柔和地垂下眼来。

“镜容，”她温声哄着他，“别找了，冰天雪地的，身体很容易受不了的。明天还答应了郑四媳妇他们，给那些小孩儿教书呢，我们回家去，我再重新给你绣一个，好不好？”

葭音扬着脸，勾着唇，朝他笑。

眉眼弯弯，月色撒下来，她眼底有温柔的光晕。

镜容一直紧锁的眉头终于缓缓松开，看着她，“好。”

因为村子里的病几乎都治好了，泉村又被封锁着，葭音镜容整日无所事事，便和郑四说，给孩子们教教书。

起初，“学堂”里只来了村里的男童。

见状，葭音皱了皱眉，柔声劝村里人，将女孩子也送过来念书。

“反正我们教学也不收费的，教一个是教，教两个也是教，不打紧的。”

费了好一番口舌，终于将村里的小丫头们也凑齐了。

孩子们各自搬着小板凳，于鸡鸣之时从家里赶来。这些小孩都是没有念过书的，一听说镜容法师要教学写字，一个个的都十分新奇。

镜容不光教他们写字。

也教他们念诵文章、将一些通俗易懂的道理。

每每镜容授课时，葭音也搬着凳子坐在珍珍旁边，手托着脑袋，认真地望向堂上一袭袈衣之人。

镜容眉目温缓，眼底有着柔和的光晕。日色轻轻洒落，笼在他冷白的面颊上。他手中虽未执书卷，却满腹经纶自有文章。

一出口，便是三百五篇天下事，便是唤起一天明月，满怀冰雪，浩荡百川流。

他讲，孔子仁爱，爱人。

教到这里，有些小孩子不解，好奇地睁大了眼睛，望向他。

“先生，什么是爱人。”

珍珍立马抢答：“就是要有爱，要对别人好。”

对方有迷茫地眨眨眼：“什么是有爱，先生，什么是爱？”

什么是爱。

葭音忽然抬起头，望向堂上之人。

镜容显然也未曾料到学生会如此发问，还未来得及答，又有活跃的孩子喊道：

“爱就是信仰，俺爹跟爱说过，人要有爱，要有信仰。”

闻言，佛子的目光微微一动。

“不，信仰是一个人的取向，是一种自发的、某种东西的信奉敬仰。”

譬如，他信仰佛。

葭音能感觉出来，镜容很认真地思索了阵，突然抬起头，凝望向她。

他回答着学子们的话：“佛道是信仰，但爱不是。”

“老师，那爱是什么？”

爱……

镜容很认真地看着她，眼中凝结的，是皎洁的月光，明媚的春色，温柔的湖。

忽然有雪从树上落下来。

镜容的声音很轻。

“爱是一种本能。”

作者有话说：

第45章

是一种与生俱来的、让人无法抗拒的东西。

即便他是清心寡欲、高高在上的佛子。

即便他过往前半生, 从未想过自己有朝一日，也会如此心仪一个姑娘, 为她喜, 为她忧，为她隐忍。

甚至，为她死。

那是一道极为轻缓, 却极为深情的目光，葭音迎上对方的双目, 只觉得那明明如月的眸底涌动着万千情绪，只在一瞬间，化为绕指柔。

不用他说，她都懂。

他们给泉村人治这病，给村里的小孩教着书。安逸宁静的日子一天天过去, 恍然间，二人好似身处世外桃源。

没有那些繁杂的礼数, 没有世人异样的目光, 葭音抱着刚晾晒好的衣裳, 走在佛子身侧。小姑娘侧着脸看他, 一双眼亮亮的, 欢快地同他说着刚发生的趣事。

镜容