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干啥呀?
她从来没做过这样的语文实践作业,以前北溪一中,讲古文的时候,语文老师就是翻译器,仅仅讲解一下思想内容和艺术手法。
哪里…哪里还需要做这些。
脑子里空空荡荡,一片茫然。
她观察着周围同学,他们讨论得热火朝天,显然经常做这样的实践性作业,驾轻就熟。
又听语文老师道:“请同学们重视这次课堂作业哦,积极参与、认真完成,我们会进行课堂打分,排出名次,这次排名和分数也会计入你们的平时成绩和素拓绩点,对于你们争取奖学金和各项荣誉,都是有帮助的。”
听到这话,苏渺心脏砰砰跳动了起来。
如果能加素拓分、争取到奖学金,她肯定是要上一万份心的。
只是她又看了看身边冷冰冰的少年,心里略有担忧。
刚刚早读课那一番对话,俩人关系基本闹僵。
秦斯阳显而易见是很讨厌她了,她也对秦斯阳没什么好感。
要共同完成课堂作业…不知道能不能行。
……
秦思沅凑近了迟鹰,好奇地询问:“迟鹰,这是我们第一次合作完成课题,你有什么想法吗?”
迟鹰修长骨感的指尖拎着笔,灵活地转了几圈,淡淡道:“分工协作,你找一些山林素材,剪辑插音乐,模拟《兰亭集序》曲水流觞的场景做一个视频,会吗?”
“唔…我不太会剪视频,但没关系,我可以学!”
“嗯。”
“那你呢?你做什么?”
迟鹰搁下了笔,颀长漂亮的五指张开活动了一下,“我现场临王羲之《兰亭集序》。”
……
苏渺一直没敢问秦斯阳,这份课堂作业要怎么完成。
直到语文课结束,课间休息时,他拎了保温杯接水回来,她才鼓起勇气和他说话:“要一起合作吗?”
秦斯阳坐下来,吹了吹保温杯里的热气。
她嗅到了茉莉味的茶香。
“当然,算入成绩绩点,这是很重要的作业。”
苏渺松了口气,还怕他不愿意配合呢。
只要秦斯阳愿意跟她通力合作,那就有拿到好成绩的可能性。
“秦斯阳,我以前的学校,从来没做过类似的作业,想听听你的意见。”
“你有什么特长?”秦斯阳反问她。
苏渺想了想,说道:“我会写书法,小学开始练,初中也跟一个年纪很大的语文老师学过三年,有点基础。”
秦斯阳摇了摇头:“迟鹰也会写书法,如果你没有信心赢过他,不管你写的再好,珠玉在前,这都不会是加分项。”
“他…书法很厉害吗?”
“拿过全国书法比赛特等奖,米芾的帖临得出神入化,王羲之的《快雪时晴帖》也让他练得可以以假乱真,你觉得呢。”
“……”
好吧。
其实,只要有迟鹰在,第一名多半要让他的组拿了。
但苏渺有自己的目标,不管对手多强,都要尽自己最大的努力完成作业,拿到高分。
“秦斯阳,我还是想试试书法。”她看着他,认真地说,“我没有迟鹰写得好,但也练了好几年,就算拿不到第一名,能多些加分也不错的。而且我也不太擅长别的事情。”
秦斯阳其实也没有特别指望她,他届时会弹古琴,来一个现场版的曲水流觞图。
不过…既然她想试试看,他倒也不会拒绝。
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