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何梅梅看到这么多钱已经没有刚开始那么惊讶了，前段时间何老师已经说过了有五六十个顾客等着要买手表，

其他人想了想，陆陆续续琢磨过味来“一千块想想也就是一百块表的事。”

“一中办公室的老师差不多都人手一只表，搁在外头可不抢得更厉害？”

苏叶他们都捣鼓了将近半个月的表了，还能卖不出一百块表？别的不说，单单一中就已经有十几个老师买了翻新表。更何况还有老师的家人、朋友、亲戚？

亲朋好友又有家人、朋友、亲戚，这样源源不断地向四面八方辐射，恐怕要不了多久，全市的人民都会知道一中的学生捣鼓出了廉价的翻新手表。

何梅梅从抽屉里取出那张精心誊抄的小纸条。它是由很多位老师亲手誊抄的，谁的字漂亮何老师就捉逮着谁来抄小纸条。

纸条上写满了密密麻麻的话，言辞诚恳谦虚，既点清了它们的来历，又许下了一个月内不满意包退、免费保修的承诺。小文章写得是再也不过的稳妥，完完全全地打消了买表人心中的疑惑。

这种翻新手表不仅便宜、实惠，背后还有这样的意义，谁见了不想买？

就是何梅梅自己都能放心地把它推荐给身边的朋友，要不是每个人仅限购买一块，冲着这个价格何梅梅一定会忍不住多买一块。人心都被收买得死死的，翻新表还真不愁销路！

一时之间办公室里老师恭维、赞美的话不绝于耳。

刘秋见了这一幕，吃惊得连话都说不出来了。1032元这是什么概念？这是一个老师两年都赚不到的工资！而苏叶他们仅仅花了不到一个月便赚到了……

刘秋上个月还跟高安娜说笑似地提过苏叶可怜的工资，现在一个月还没过完，苏叶转头就去和学生一起赚了一千多块。想到这里刘秋的脸热辣辣的，既是羡慕又是眼红。

苏叶是最淡定的人，她压根没把这点钱放在眼里。

要不是特意调低了价格，恐怕还能挣得更多！

苏叶私底下曾做过小小的市场调查，她让杨雪爸统计过油厂上班的工人对表的需求量（登记买表），有买表意愿的人远远超过两百，厂子里曾经拥有过手表的人也有上百个，这说明手表在这个年代是受人追捧的紧俏货。

手表除了能够象征着地位和身份，还有实际的用途。无论它标价多贵，人们哪怕勒紧腰带省吃俭用一整年，也会想要买一个块表。何况是便宜的二手手表？

做一只翻新表大概需要花两三个小时，学生每个人每天能做一块。他们现在正在劲头上，十个人紧赶慢赶，要不了一个星期就能创造出这些财富。短时间内他们的“维修小队”会迎来收入的巅峰。

苏叶从一千来块的利润里扣除了学生的学费、书费，把剩下的钱交给了周毅。

她跟周毅说“你有空做个预算出来，把手表的支出、收入、成本利润都算一算，留下必要的开销部分，剩余的存进银行里。”

苏叶打听过六十年代的银行利率，活期存款的利率大致在2个点浮动，这个年代的人没啥储蓄概念，只有厂子国企这种单位才会把大额的存款存进银行，毕竟普通老百姓手里没啥余钱。

现在他们有钱了就不一样了，两个点的利率不算少，蚊子再小也是一口肉。

苏叶说“我去会计那边给孩子们交学费，回头我弄个章程出来，每个月把收入支出明细列清楚。”

她说着眼皮也不眨一下，开了一张学费支出的□□，撕下来自己留着，剩下的□□本交给周毅。

收入渐渐地变多，大额的钱让半大的孩子打理不合适，苏叶把钱交给了何老师、周毅。回头再把财务明细公开，准备接受“第三方”的监管。

何老师好奇地问“你不管钱？我记得你的数学学得挺好的。”

她的招聘试卷考了满分，连周毅都说她的水平很高。

苏叶笑了笑，她拍了拍何老师的肩膀说“有你们就够了。我先走了。”