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很快这件事传进容铮耳朵里，她正为这帮人给她添加工作量而不悦。

千秋燕给她捏了捏肩，然后她提醒她道：“你该早点适应九州园各种风土人情，那里的人民信奉什么，又该如何管理，也许是时候该引导那些年轻人协助你治理舆地。”

容铮便从水利灌溉建设工程抽身出来，她首先召见了礼部尚书，命他负责此事的调度，另外她还让卯丁协助礼部林尚书。

林尚书作为六部大臣之一，他空降尚京的时候，第一次去的地方是舆国当地最为出名的孔庙，他首先祭拜圣人，再之后让卯丁能为他安排那些年轻人的代表与他商谈。

再之后便是邀请册定教科书的舆官，舆官们面对燕国大臣，他们战战兢兢起来，生怕自己选材不好得罪了燕国，让北方舆人都陷入水深火热当中。

结果舆官和卯丁没想到这位林尚书虽然古板点，但却是个非常公正的人，他个人也有一套规章让所有人跟着他的脚步来。

最后以裁定的课本有燕史舆史还有卫史，之后便是启蒙教材，分别是对韵，劝学，训学三种。可能是小学公塾的关系所以定下后，再传达那些读书人。

读书人们看了后，个别有意义，但大部分是赞同的。

之后便是大公塾和学院的书籍，由于舆国必须采用燕国的科举制考试，所以林尚书直接将燕国前年科举的试卷和书籍拿了过来。虽说只能参考没有其他什么作用，但起码能让舆地读书人了解到燕国的科考。

舆国现在沿用的是举荐制，和半科举制，现在举荐制不能用了，全改为科举制的。

读书人们听说科举制后，很多利益群体都持有反对意见，但林尚书态度强硬，传达了燕国女帝对公平科举的重视，所有人不能违背，哪怕你是功勋子弟也不行。所有人必须一视同仁。

林尚书的态度非但没被抵制，相反不少舆国寒门子弟纷纷追捧这个制度。

而明年就刚好是三年一度的科考了。林尚书命令舆国读书人能在这一年读什么书都尽量读，不管能否考中，都应该参与第一次科考。

并且他还亲自给舆地读书人划分了大概的考试范围，虽说这范围大到无边，但起码让不少读书人定下心回家读书。

读书人们得到了满足，他们就没有再抗议了，很快教科书也定下来了。

林尚书花了半个月就处理了这事，甚至还安抚住了舆地用脑的人的心，林尚书就获得了容铮的称赞，接着她命令林尚书负责与舆地政界沟通。

尚京被攻陷的二个月后，恰逢是七月份了。

眼看还有三个多月再度进入秋收了，容铮又莫名其妙想起原著内说她一年一统天下的，然后她算了算自己拖的时间都快二年多了。

但是多数是浪费在当地建设上，俗话是，存人失地，人地皆得，存地失人，人地皆失。

她不仅要获得舆国，还得将舆国百姓也一并收下，既然收下了那就是她的子民，自己的子民岂能不管不顾？

果然摧毁非常容易，建设维护却十分的艰难。

容铮算了算总共战争的时间，其实只有五个月。那么另外算战争时间的话，说不定还真的能在十二个月后统一。

随后，容铮在去早朝时，还没轮到她开口，底下的百官纷纷进言可以攻打卫国了！

容铮没有吭声，但是她很给面子地去问卯丁。

卯丁觉得自己是降臣，大燕陛下这么问他，岂不是要将他推到风头浪尖上吗？