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育部了。

凭着德林老师的教师证和他们手里的学生证，外加厚厚一沓交流报告，他们顺利刷开了姬洲教育部的大门。

姬洲教育部也是一栋高楼，看起来与其说是教育部不如说更像是金融中心，这里不仅仅负责宫肆他们这样的高中生，同时还负责全洲各个学龄学生对应的教育管理，甚至成人教育、老年教育……只要是教育相关，他们统统负责，也难怪需要这样一栋高楼。

拿着交流报告，他们被告知他们需要去将这份报告交到九十七层，然后，也不用什么参观牌之类的，他们就被允许通行了。

外表虽然看起来相当现代，不过这栋大楼的内部还是很朴实的，浓浓的学院风，无论是地板的颜色还是楼梯的款式……都和他们从小上到大的学校的设计差不多，如果说进去之前他们还有点忐忑，等到进去后看到这熟悉的环境，所有学生都放松了不少。

“不用紧张，我们是过去找交流机会的，又不是过来骗钱的。”玛隆是最紧张的，察觉了他的紧张，德林老师对他道。

可是我心里，我们就是过来骗钱的啊——玛隆用眼睛对老师诉说着万语千言。

“放松放松。”德林老师保持微笑：“对了，到时候可不能说这份报告是我写的，得以学生的名义才行，你们商量一下，到时候用谁的。”

坐在电梯里，大伙儿你看看我，我看看你，最后，玛隆弱弱地举起了手。

不过他的动作虽然柔弱，脸上的表情却激动地不得了，原本的紧张荡然无存，他脸上只剩兴奋：“可以写我的名字吗？”

“我、我从来没有交过报告呢，作文也写的不好，交文章从来都轮不到我的，如果能用我的名字交一次，我这辈子也就值了！”

奇怪的点——宫肆等人歪着头看着他。

“你们这种在诗刊上三天两头发表文章的人不理解我，这是作文渣的渴望。”玛隆叹了口气。

“那就用你的名字。”德林老师毫不在意，问了大家的意见，然后把玛隆的名字填了上去。

最后，这份写着玛隆名字的报告由玛隆自己递给了收报告的人。

那人翻了一遍，笑着赞赏道：“这是你写得吗？写得不错。”

“如果大家都写得像你这么规范就好了，你们还想继续交流吗？告示栏就在那边，去看看吧，期待你的下份报告哦！”

说完，那人还认真看了玛隆一遍，那眼神好像再说：我记住你了，下次还等着看你的报告哦。

被他看得认真，玛隆僵住了。

“那个人期待你的下份报告哦！”

“他记住你了。”

“你的脸和你的名字，还有学校，那个人都记住了呢。”

离开办公室的路上，F班的同学们不断在玛隆耳边重复那名工作人员的话。

“下一次的报告我就不帮你们写了，怪累的。”德林老师偏偏在这个时候补刀了，说完，他还看向玛隆，一脸慈爱道：“我也很期待呢，下次，玛隆同学自己写的交流报告。”

想到那厚厚一沓纸，玛隆一脸如丧考妣。