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这个插班生看着冷冷的，不怎么喜欢搭理人，其实柳木木很快发现，她其实是个挺和善的人——话倒真是不怎么喜欢多说的。

“这些资料你真全背下来了？”柳木木一脸不可思议。

慕之云点头：“我比较擅长记忆。”

柳木木又看了一眼小半人高的资料，脸上有点木：“你的记性可真不是一般的好……对了，说好我教你怎么写作文的，你平时喜欢什么风格的体裁，一般是怎么行文的？”

写作文应该是柳木木在慕之云面前的唯一优势了，她也是借着这个理由，和慕之云搭话的。

慕之云很认真的想了想：“也没什么特别喜欢的，我就是背了几本作文书。”

柳木木：……？？？

“你的作文也是背的？”她小心翼翼的问。

“那也不是，”慕之云当然知道不能抄袭，“我只不过是把不同题材的格式都背下来了，再加上一点名人名言和排比句就行了。”

她脑子里大把各种情境下的名人名言，要用的时候随便拿一句就是，开头用名人名言立意，紧接着是一段漂亮的排比句——这个同样可以参考各种模板，然后分析一下问题，说说解决方案，最后再来一个小小的拔高——这就是慕之云惯常写作文的方式，跟写那些分析题也没什么差别，就是字数稍微多一点而已。

她其实也不太明白，为什么分析题能得满分，作文反而失分不少，所以也很想听听柳木木的意见。

柳木木已经彻底听木了。

然后，她突然发起了火：“你这个！不叫！作文！”

也难怪得分这么低了！

“那什么才叫作文？”慕之云虚心请教。

“文章，文章是需要热情的！”柳木木夸张的挥舞着双手，情绪饱满，“那应该是你内心情感的爆发，灵魂的歌唱，是你和这个世界的共鸣，这样才能得到阅卷者的共鸣！”

慕之云一脸木然的看着她。

柳木木的同桌在旁边忍不住咳嗽一声：“别听木木的，她这套在考试里纯粹就是歪门邪道。”

这个同桌以前也问过柳木木同样的问题，然后很快发现，道不同不相为谋，柳木木是天赋流，要是一般人想照着她的方法，绝对死得很惨。

她反而觉得慕之云的方法才是高考的正确打开方式：或许没有那么容易冲高分，但是操作性强足够稳定，再说了，35分的作文得分，放在一般人身上也不算很差了。

“你说的才是邪道！”柳木木激动得直拍桌子，可要她说出什么可操作的理论，又丁点都讲不出来了。

“作文冲高分，需要的是对文字的热爱，就像是乌云后的暴雨，山岗间的劲风，是拦都拦不住的倾泄！”她也只会说这种神神叨叨的话。

同桌忍不住翻了一个白眼，又去看慕之云，像是想寻求同道的认可。

没想到，慕之云却忽然像是打通了任督二脉一样，嘴里竟然也跟着念叨起劲风，倾泄之类的词。

喂，你一个理科生，不要这么容易被洗脑好不好！柳木木的同桌都想尖叫了。

慕之云却像是想到了什么很重要的事情，嘴上越念越兴奋，忽然说了一声：“我知道了！”

然后转身回了自己的座位，拿出一个本子，开始快速写写画画起来。

同桌呆滞的看了一眼柳木木，柳木木倒是挺得意：“早就说了，我这一套真的管用！”

信你个鬼！

那同桌又好奇的把头伸过去，看慕之云究竟悟出了什么神功秘籍。

柳木木也连忙跟着凑了过去，想看自己的教学成果究竟怎么样。

然后，她们就看着慕之云在快速解一道她们看都看不懂的数学题。