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意思……

她弄不明白，而陈晨老师直到做完汇报也没提过一句她尹孟熙的名字，同时也没提金裕；坐在上面的制片人好像挺满意，看着陈晨连着点了三个头，说：“想法不错，细化一下可以往上报。”

“谢谢袁哥，”陈老师笑得很高兴，“也算咱们没白忙活。”

这个情况显然超出了尹孟熙的预计。

她虽然是个还没出学校的学生、但也大概明白自己是被抢功了，是金裕为了自己上位而偷了她的创意，因此一下会回到工位上她就忍不住要质问对方。

“请问方案的事是怎么回事？”受过良好教育的她在此刻依然保持着礼貌，该有的敬辞一个不少，只有语气是压着火的，“是你没有经过我的同意就擅自报给老师们的吗？”

金裕嘿嘿一笑，神情带点巴结地给她倒水，嘴里一直说：“先喝口水消消火，别生气嘛……”

尹孟熙不接他的杯子、只继续执着地看着对方要说法，他就讪讪地摸了摸鼻子，似乎默认了自己冒名顶替的劣迹。

“那走吧，”尹孟熙从座位上站起来，“跟我一起去找领导说清楚。”

她很需要这份嘉奖。

不能平白吃一个哑巴亏。

“说什么？”金裕却用很荒谬的眼神看她，好像她是一个幼稚的孩子，“没什么好说的吧，你要去打陈老师的脸？她是你的带教老师，你的实习证明还得她给你开呢。”

什么意思？

当时的尹孟熙脑子很乱，初入职场的她还不懂得分析人与人之间复杂又简单的利益关系，还以为能称得上是“坏人”的只有金裕一个。

“我不可能去，也劝你别去，”金裕已经翘起了二郎腿，散漫的样子怎么看怎么显得有恃无恐，“去了只会惹麻烦，捞不着任何好处。”

——这是他难得的一句实话，可惜尹孟熙却没听。

她的心是很急切的，想牢牢抓住这份难得的工作机会，想在所有人面前证明自己的能力，想早一点成为像何主任那样事业成功的人，这样不仅可以改善自己原生家庭的状况、还可以更好地保护自己的爱情；她也实在太年轻，冲动让她做出了糊涂的决定，那天从工位上一站起来就去找带教老师了，陈晨看了她一眼叫她有事出去说，两人一起走到茶水间，气氛有种微妙的僵持感。

“老师，关于今天的那个方案……”她却感觉不到，还指望陈晨会像学校里的老师一样为学生主持公道，“那其实是我想的，不是金……”

“小尹，”对方却根本没听她说完，很快就神情冷淡地打断了她，“我觉得你还没有搞清楚工作的状况。”

“我们是一个团队，工作中的成绩和风险都是共担的，方案就是方案，它属于集体而不是个人——袁哥今天听了以后往上报也不会加我个人的名字，上面也会当成是我们项目组集体的工作成果。”

“公司不是学校，你要尽快转变心态——这点小金就做得不错，你应该多跟他学学。”

作者有话说：

反省一下吧肖老师，为什么大家都想看你分手

是不是人品有点问题

肖老师：…？

第62章 潜移

“可她明明在撒谎！”

电话接通的那一刻她就忍不住了, 一整个白天的谨小慎微低眉顺眼全变成委屈和愤怒爆发出来，听众只有身在大洋彼岸的他一个人。

“集体成果是集体成果，可创意来自于谁总应该要说明一下吧？她现在不就是自己在制片人面前抢功吗？”