分卷阅读14(1 / 2)
体育委员连忙凑上来,他面上带着关心的神色,语气也好像完全是在担心何倦的样子:“班主任怎么说?你怎么和班主任说这件事的?”
何倦看也不看体育委员,他淡淡道:“要上课了,待会你就知道。”
傅闲不把体育委员放在眼里,体育委员不敢说什么。
关时景给体育委员冷眼,体育委员不是不生气,但觉得自己没必要和关时景撕破脸,关时景的父母很护关时景,闹大了对谁都不好。
但是现在何倦,一个无父无母的孤儿,平时阴阴沉沉也没什么人缘,这种人也能这么无视自己,体育委员十分恼怒,他也不装作站在何倦一边的好人了:“何倦,你知不知道你像个变态。”
何倦语气平淡,丝毫没有因为体育委员的话而生气,好像完全没有将体育委员放在眼里:“你好像误会了什么。”
因为在上课,所以这一次何倦得以比较正常地走入教室。
傅闲心不在焉地听课,在何倦进来的一瞬间立刻回过神来,他眼看着何倦目不斜视走到他后面坐下,听见何倦翻书找出卷子的声音,一直等到何倦在老师表示有哪里不懂可以举手,而何倦举手之后,傅闲才认清一件事——何倦好像根本不准备对他解释什么。
何倦十分认真地听完一节课,感觉对高中物理的很多知识,原本模糊的印象都深刻了很多,他低头拿出自己昨天买的本子,打开后准备整理一下有些难理解的题目,抄到本子上。
班主任就是这个时候走进来的。
班主任姓徐,是他们的数学老师,高且清瘦,穿着条纹衬衫加黑色针织马甲,今年不过是三十岁左右,就已经生出了一些白发,眼角带着深刻的纹路,看上去很严肃。
但在何倦的印象中,即便是对何倦这样不合群还喜欢迟到的学生,也从来没有放弃过,甚至隔三差五会叫何倦去办公室谈心,表明遇见什么困难都可以找他帮忙。
徐老师手中拿着眼熟的红皮日记本,拍在桌子上,他让人将教室的前后门关了起啦,随后就环视教室一圈,严厉的目光似乎看进每个人心底,他语气带着明显的怒意:“我刚才知道了一件事。”
“这件事我不敢相信,是我们班的同学做出来的。”
“我以为我们班上的同学,虽然可能成绩不太好,有这样那样的缺点,但是大家心地不坏,都是友爱同学的好孩子。”
班主任这样说,“啪——”用手中的书狠狠拍了拍讲台,所有人的目光都集中在班主任身上,当然也有同学在悄悄看何倦。
何倦本来就在发烧,其实打完针后,也只是稍微好了一些,现在坐在位子上又开始觉得冷了起来,背部一层一层蔓上冷汗。
但是眼下这件事是无论如何都要解决的,甚至解决得好,还可以解除很多不必要的误会。
尤其是让傅闲和关时景这两个原书主角知道他的态度。
班主任持续输出,因为这是第四节 课,一些同学想要早些去食堂吃饭,或者赶着回家,有人在不停看时间,班主任也看在眼里,他没有动摇:“今天有哪些同学去翻了何倦的抽屉?站起来!”
没有人动,班主任一个一个去瞧每一位学生,一些学生被看见就心虚地移开了目光,班主任更加严肃:“我给你们一个机会自己站起来,不要让我一个个揪出来,就更丢脸了。”
到这个地步依然死气沉沉一片,班主任语气提高,怒意更深:“方才有哪些同学看到?你们知不知道这叫什么?这叫霸凌,叫欺负!叫没有道德!要学习,先做人,你们连人都不会做,还在这里读书做什么?”
班主任知道没有人站出来了,但是他心底其实多少有些数,他一一扫过方才心虚避过他目光的一些人,语气带着沉重的失望:“不愿意站出来,但是我希望你们在之后可以同何倦同学道个歉。”
“如果有人翻你们的课桌,看你们的隐私,你们会开心吗?”班主任反问。
↑返回顶部↑