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其实不光是她,沈琳也是一样的,武器不都是哪个方向进攻方便就挪到哪只手吗。

这我还能算个平均时间出来吗?

还有这个手上动作或者脚上动作的问题……

不得看时机吗?

这都什么奇奇怪怪的问题。

“老师,这个问卷上的问题,我感觉没有这么绝对的答案吧。”一个同学站起来提问。

这话一出,全班同学都跟着说“是”。

陈老师摆了摆手,“你们想的太多了,本来就不是那么绝对的,你们实在不确定的可以先空着,后面我们机甲系的同学们要观察你们很久再做修改的。”

“但我说这话不是说你们可以随便填写。这些问题都是很重要的,希望你们不要轻视,认真点。”

“你们想想,比如这个防御材料,机甲师肯定会根据你们战斗习惯加以改造,最好的防御材料肯定要放到最经常受击的部位,这样才能实现各项材料的最大化利用。”

陈老师喝了口水,笑呵呵地继续说道:“什么都用最好的材料,不说好材料有多难买了,会不会耽误你用机甲这都不说,你们修起机甲来材料费都不心疼吗?”

材料费就是大家的命脉了,所有人立即表示那是相当心疼了啊!

想到这沈琳不知道第多少次惋惜。

为什么自己不是一个机甲师呢!

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作者有话要说:

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第65章

听完陈老师的话, 所有的学生看手中这薄薄两页纸的心态都不一样了。

这哪是一件会让人觉得麻烦的事情。

这是为大家省钱谋福利啊!

沈琳立即奋笔疾书起来,遇到不确定的还要稍微比划两下。

班里的学生偶尔抬头紧盯着屏幕里的自己再观察观察。

资料填写完毕,沈琳觉得自己从未像今天这么了解过自己。

当然也有可能是错觉。

陈老师挨个把问卷收了上去, 边码整齐边对着姜澄悠说道:“学生|资料也得给我一份。”

“行!”

“刚才把一些常用机甲的资料发下去了。”陈老师虚空中操作了几步,“咱们今天这节课的作业就是把这些资料全部都看一遍, 熟悉熟悉, 我们下周肯定会有这方面的提问。行下课了。”

姜澄悠也跟着点了点头,“行, 那今天就放学了,明天早上记得按时到教室。”

全班同学:……

幸福来得太突然有点不敢相信。

现在才下午四点多啊!

但是两个老师溜的比谁都快,趁全班同学都没反应过来,两个人就已经不见人影了。

突然不知道是班里谁说了一句:“这就是大学吗?这么幸福的

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