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圆圆不懂种菜，看看她之前种的，再看看这个明天就能吃的，满眼崇拜，直夸她爹真厉害。

而夜里，叶存山举着油灯，过来一棵棵的把菜苗往外拔了点，做出菜苗长高长大的样子，实实在在表演了一回什么叫揠苗助长，长得快是会被吃掉的。

隔天清早，带圆圆去摘菜，也是连根拔，清早就吃的青菜肉丝面。

圆圆头一回吃“自己种”的菜，吃得眼睛亮晶晶的。

饭后叶存山收假，要去程家，他跟云程说好了，今天他带圆圆去兰园。

大多数时候，叶存山是自学状态，纯靠自觉。

大舅舅来教他时，就是检验成果的时候。

说了晚上会回家，圆圆走得毫不留念，上了马车都没掀帘子，云程看得牙痒痒。

叶存山在程家不会乱走，如非必要，他一整天都能待在兰园。

圆圆过来后，是跟他一起坐暖桌边，看他摆出书本文具。

这个流程圆圆很熟悉，云程他们忙的时候，她就是自己拿纸笔画画的，云程会教她画很多可爱的小动物。

她正等着叶存山给她分纸笔，结果发现她没有。

叶存山问圆圆要不要听故事，“爹给你讲？”

圆圆爱听故事，虽然很多都听不懂。

叶存山最近学习，有新的理解，他从前给圆圆讲故事，并不会像彭先生一样，给圆圆说些典故的故事，成语故事，而是自己编故事。

最近角色调换，他来当讲师，去讲文章，讲里面用到的典故，开始他会默认程砺锋肯定什么都懂，所以许多东西都是一笔带过，这个月过去，他慢慢发现，一笔带过的内容里，有他自己也没理解透彻的知识。

他先化繁为简，又化简为繁，最后回归本质，已经能用很通俗易懂的方式，把文章的意思讲给人听了。

倒不是说要拿圆圆做试验，而是他至此，应当是一个合格的“先生”了。

从圆圆会背十几句的三字经开始，讲的时候圆圆自己有概念。

父女俩的沟通有定式，从圆圆开始学说话不久后就定下来的。

叶存山问，她答，叶存山再把她的话梳理一次。

现在是用了程砺锋的方式，他讲完，叫圆圆给他重复，重复完夸夸，问圆圆能不能回家给云程和存银讲故事。

“他们肯定很高兴。”

圆圆长这么大，一直都是听故事的人，讲故事对她而言很新奇，自然兴趣很大。

她自己在旁边咕咕叨叨的嘀咕一阵，听见叶存山念了一句“人之初”，她本能接了“性本善”。

父女俩玩三字经接龙，叶存山才发现圆圆不止会背前面十几句，她能背下两页左右。

叶存山没表露劝学的态度，就当带圆圆玩。

要孩子信，也要先给她信任的理由。

空话说太多了，信任度需要重新培养。

午饭后，程砺锋听说圆圆在这里，过来看她，圆圆先给他讲了个故事。

自己练习过，讲得可顺溜。

程砺锋礼尚往来，回了圆圆一个故事。

沿着三字经顺序，往后讲。

都是短而有趣的小故事，圆圆能记下，在程砺锋给叶存山上课时，圆圆在旁边小声练习，等他们中场休息，自己又能讲一个故事，回家时满眼兴奋。

云程还说她会想家，过来只接到一个笑得牙不见眼的娃，简直没眼看。

云程问叶存山：“给她说了吗？”

叶存山：“不用说，用做的。”

他跟云程简要说了今天的事，云程懂了，“我也这样教她，下回她来给你讲。”

云程还想到自己“启蒙”认字的事，是为了写故事，一