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括坐在白尘年身边的同学，这位同学手举得高高，显得十分积极。姬教授似乎被他的积极打动了，点了他。

积极同学：“著名的千古一帝景北风，自称有神明庇佑，说自己得到了神仙的认证，当时的人们普遍认同这一观点。史书记载，白仙师多次帮助他度过劫难，例如解决鼠疫，解救忠臣，改进农具等等。这体现了景朝神权与王权相结合的特点。”

白尘年刚喝了一口水，听到积极同学的讲话，差点喷出来？什么玩意？景北风和神仙？难道他做的一切，都已经成了真正的历史？

白尘年：“……”

如果是这样的话，在他不知道的时候，历史稍微地改变了。

听着坐在自己隔壁的同学对景北风和神仙的故事侃侃而谈，白尘年有种奇妙的感觉。

积极同学继续说：“说起君权神授，不得不提另一个人，那就是，本名不详的大顺开国皇帝，白山神。他自称山神降世，以神明的名号揭竿而起，天下云集响应，最终建立了大顺王朝。这体现了当时神权与王权的高度统一。”

姬教授点点头，“这位同学回答的非常好，他讲述了华夏古代君权神授的两个经典案例。其他同学有什么想补充的吗？”

一位前排的同学被点名，他回答道：“以耶尔王国为例，我们都知道，耶尔带领维特信徒推翻克莱西公国，建立了王国。耶尔自称神之代行者，而当时的人们深信不疑。耶尔政府用神权来巩固王权，这在西方古代史上是一次创举，影响深远。后续的基兰王朝、索代王朝等延续了耶尔王朝的创举，国王作为国家元首的同时，兼任神之代行者。到后期，如果没有代行者的称号，甚至没有争夺王位的权利。”

白尘年：“……”

他也没想到自己的一番举动，能有这么大影响力。

如果历史的变动那么大，那他之前的历史课白学了？

那他这门课岂不是要重新再学一遍才能及格？

太惨了。

第66章 我回现代当大佬

同学们回答完问题之后,姬教授讲了近3个小时的课，中间有一次课间休息。

白尘年趁着课间问身边那个积极回答问题的同学，“同学,我之前没来上课，你有这堂课的笔记吗？”

“有啊,随便看。”那个同学看着白尘年,忽然“啊”了一声，“你是那个老请假的白尘年？我和你一个班的，我叫李商阳。”

白尘年说：“之前因为生病,所以经常请假。”

李商阳说：“老师之前还发了很多材料，你都没有吧？可以去复印室拿我的复印一下,上节课老师划了重点，你也拿我的去看吧。”

“好,我请你喝奶茶。”白尘年心想，李商阳真是个热心肠的同学。

李商阳想着,这天天不见的同学,没想到真人长这么帅,看起来还挺好相处的。

五分钟后,又开始上课,姬教授详细讲解了中西方历朝历代的君权神授的思想,从起源，到发展,再到高潮,再到尾声……

白尘年听得津津有味,没想到他这只蝴蝶对历史的改变这么大。

到快下课的时候,姬教授从资料袋里拿出一摞论文,“大家的论文我都已经看过了,有写的非常精彩的。但是，我要着重批判一位同学，李商阳，你看看，你写的是什么？”

“《管中窥豹：论证白山神是真神的可能性》，全篇都在力证白山神真的是神明，这简直是把历史当儿戏！”