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分卷阅读10(2 / 2)

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他直忙到袁知乙离开了才敢停下来。

环顾一圈,却不见钟淮廷的身影。

“诶同学,你看到刚刚坐在那儿那位男学生了么?皮肤很白,个子最高的那个。”他拉过身边人问。

“你说的是理科学院的钟守礼同学吗?他方才和学生会的人一起,策划今天的行动方案去了。”

苏清雉忍不住问:“啊?今天有什么特殊行动么?”

那学生端详着手里刚缝好的小旗子,摇摇头,“不清楚啊,说是政府一直态度暧昧不肯表态,总这么拖着不痛不痒的也没意义,要想个解决办法。”

“那他们怎么和钟……钟守礼同学一起?”

不能是暴露了吧?

“你不知道吗?钟同学在菁年日报做兼职记者,好几篇反响很大的稿子都是他发表的,学生会那几个是和钟同学讨论,怎么才能在全国范围内让效益最大化。”

苏清雉挠挠额角,点了点头。

也没问钟淮廷什么时候就成了兼职记者。

他整理好东西,刚欲起身去学生会,那个袁知乙又回来了。

她递过一张纸,“同学,你把这个拿去油印,印两千份,费用回来找学生会报销。”

说的是命令的话,却不是命令的语气,大大方方的,也全然不会让人难受。

苏清雉接过粗略扫了一眼。

上面密密麻麻写满了愤怒和不屈,以及中国民众正在遭受的压迫和剥削,写得很深刻,字字泣血。

“这是今天要发的传单?”苏清雉问。

“是啊。”

“你写的?”

“嗯,有什么问题吗?”

苏清雉顿了顿,努力把自己带入一个奋发向上的学生角色。

“我们这次运动,目的是动员民众反侵略、反屠杀。这个传单写的很好,但是例举了太多国外的案例,一是不能一味地去复制别国的成功;二呢,这些只有我们青年学生感兴趣的事,很难引起群众共鸣。”

话说到一半,苏清雉便偷瞄袁知乙的反应。

这女孩儿太一本正经了。

苏清雉对着她有些发怵,他其实不太会和女孩子沟通。

但袁知乙听的很认真。

她思索了一会儿,大概是采纳了苏清雉的建议。

“那你认为,我应该怎么改比较合适呢?”袁知乙问。

苏清雉偷偷握了个拳。

大概融入学生,是能唤醒岁月的,苏清雉看着他们,自己也好像也跟着燃烧了起来。

他接着说:“我们要的是鼓动,要的是热血,要的是觉醒,要的是警戒!”

他指着传单的第一段:

“这里,我们就写,日本进犯以来对我国民众的所作所为,一桩桩一件件地罗列下来,劳苦群众水深火热,而汪伪政府又是如何不顾人民死活,唇亡齿寒,我们中国四万万百姓决不能成为亡国奴!或许以如今单薄的力量,或是由于侵略者的残酷镇压,到头来还是遭了一个失败。”

袁知乙眼睛亮亮的,她接下去:“但四万万同胞们,我们就将此妥协下去、失败下去吗?不!绝不!到敌人的后方去!把侵略者赶出境!最后的胜利,必将是中国的!”

袁知乙比苏清雉还要激动,她放下纸笔,“同学,你也读过《爱与革命》吗?”①

《爱与革命》因为过于尖锐超前的理论,被国民政府被列为禁书,苏清雉也只是无意中看过几眼,认同上面的一些话而已。

苏清雉环顾了下四周,才点头:“看过,我很赞同里面对于信仰与牺牲的描写,作者构造的世界观和大局观都很深刻,非常值得我们借鉴。”

袁知乙扬起头,眼里都是澎湃的神采。

“是,这是我今年读过最喜欢的书了。人民,是胜利之本,信念,是胜利之源。”

苏清雉没想到一个师范的学生,竟然会有这种思想觉悟,并非他来之前所以为的无脑热血。

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