阅读历史 |

分卷阅读193(1 / 2)

加入书签

道,但画家心脏已经嘭嘭直跳。

“更新了!”沙拉曼扯着喉咙直喊,激动道:“作者【不详】更新了!”

石破天惊,仿佛黑暗的意识之中乍现一道激光。

全场轰然!

画家差点激动到失去意识,但他又意识到一件事,他们身在城外,只带了几台可以连上信息网的改造电脑。

“不,多少不是问题,我们一起看!”书翁冲上桌椅,鼓舞现场:“准备好!全力以赴!作者【不详】可能是关注到我们的危机,为我们更新鼓舞了!”

转眼间,一百多人全部围在了几台电脑前,屏住呼吸,如临神圣。

“都还记得吗。”画家给所有人派了一本册子,里面不止有无则神话,还有现阶段他们更新出来的知识谱系。

一周前,自他们发现了体系,之后就一直都在更新路上,皇帝神话过于丰富的内涵再次更新了知识谱系,展现出更深更大的内涵!

不只是画家、书翁等人,几乎所有书友,包括路人,都加入了这场讨论。

他们无师自通,不再用概念来描述自己体悟到的东西,用什么?用“象”啊!起初,他们非常艰难,根本想不到对应的词,用过很多词都觉得不对,相当难受,困苦了很久很久。

这个烦恼,如果被邢远看见,那大概就相当于在英语中,创造出一个跟“象”等义的词。

为什么?英语词中,没有完美符合“象”的词,总不用“elephant”,也即大象的英语,来表达中文的“象”吧,“elephant”仅仅指称大象这个动物。

而“象”,它不只是对象,还有“像”的意思,但“像”是什么词?介词、动词,对应英语是什么呢?“like”、“be like”?那么,象是“likeness”?,那可是这样的话,不就有三个词了。象一个词而已,就综合了名词、介词和动词三个词性,另外,它还有一种语言之外,令他们全员惊恐战栗的强大威摄性,这又该怎么涵盖进去。

他们想要表达出“追求知识,追求成象”,但怎么也找不到对应的词汇,最终就止于在了“likeness”,也即“相似物”这样一个勉强的词上。不过,邢远大概会觉得对罗尔塞语来说,已经非常可以了。

紧接着,他们在追逐到了“likeness”这个关键词后,日常说话也经常用起了它,想要通过日常语言,反作用于他们的认知,潜移默化,推进思维。

这是非常关键的一个思想方法。也是在此基础上,他们重构而出的知识谱系,显现出了这个样子。

第一序列:神秘文字*。对应运用机制:认知法或者说求知法、求知意识、上升意识(方法论待挖掘)。

第二序列:太阳与月亮*、天空与大地。对应运用机制:平行天空与大地。

第三序列:天空与大地与人类。运用机制:人类受着太阳与月亮影响,平行于天空与大地。

第四序列:未知(很遗憾,目前尚未发现对应的象)。

第五序列:太阳与月亮所演化的五个动态变化。*运用机制,在内感受人、发掘、激发人体,在外放出,以五种不同形式展现。(值得注意的是,这五个形式之间,存在相互促进相互克制的关系,并不是简直的提炼,里面隐藏着大智慧)

除了第五序列,还有更多序列,但不超过十,与此同时,他们还备注了一下,以上词语都是象,是真象同时也是通向真象的过程。

他们一个个手上都拿到了知识谱系,压着心跳,翻看的同时,心情惶恐又兴奋。

“还记得上次皇帝神话的第四章 时我们的遭遇吗?”

画家没有急着打开电脑,反问了众人。他们顿时陷入回想,心情感慨。

↑返回顶部↑

书页/目录