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有课，要跟着太傅学治国之道。

给小姑娘出了个谜语，告诉她什么时候想出来了，才能再找哥哥玩儿，妹妹绞尽脑筋儿的萌样儿让周锦钰憋笑，挥了挥手，命宫人把小姑娘抱走了。

周佐递过去一方帕子，周锦钰接过来擦了擦鼻尖细绒绒的汗，顺手把帕子放回他手里。

周佐道：“太子要回宫换身衣裳吗？”

周锦钰摆摆手，“算了，时候不早了，太傅最不喜欢人迟到。”

周二郎为周锦钰精心挑选的大儒，本事有，脾气也有，文人的骨气更有，就连二郎也是要给几分薄面的。

再者，几位先生对自己都是倾囊以授，周锦钰亦是从心底尊敬。

太子要学的课程，周佐和高敬是没有资格听的，俩人把太子送到书房外，就要自动退下，周锦钰忽然叫住周佐，道：“令堂的病好些了吗？”

周佐一拱手，“劳太子记挂，家母已经见好许多。”

周锦钰闻言点点头，“左右我这里也没什么事，老人生了病，总是会想着儿女在身边的，你回去照料几天。”他又转头吩咐高敬去库房里领些品质上好的药材给周佐。

周佐目光里横溢着感激，周锦钰安慰似的轻拍了下他的肩膀，又整了整衣冠，抬脚进了书房。

书房内静悄悄的，书案后坐着的人却不是须发皆白的太傅。

“爹？”周锦钰有些意外地眨了眨眼，“太傅呢？”

周二郎看了一眼桌上的沙漏，从书案后缓缓抬起头来，道：“今日朕来为太子授课。”

第233章 番外三

太傅更多是为周锦钰讲解治国之道，而周二郎则要让儿子明白帝王的驭人之道。

今日他要为周锦钰讲的是驭人之道中的“立威”。

这东西光靠讲是无法深刻的，尤其自家儿子仁慈有余，狼性不足。

是以，周二郎身体力行，亲自示范他作为父皇的威严是如何一步步建立。

半年以来，他对周锦钰甚是严厉，给立了一大堆规矩，不准顶嘴、早晚请安、在外人面前必须称父皇等等。

周锦钰不明白他爹这样做背后的良苦用心，只以为是做了皇帝的爹再也不是从前的爹。

可不管周锦钰如何伤心，如何不理解，二郎均不解释，有任何不服气，忍着。

周二郎半年来的努力效果显著，周锦钰行了礼，规规矩矩坐到二郎对面，一副正襟危坐的乖巧模样儿。

二郎又是心疼又是心酸，他也不想这样对儿子，可大周朝不是儿子口中千年以后的法治社会，在人治社会就要懂人治社会的规则。

他不下狠心用点手段，很难扭转儿子的心态。

“怎么，钰哥儿现在是怕爹么？”

周锦钰心说明知故问，这不正是您想要的吗，先君臣而后才能父子。

心里这样想，可他嘴上却是说官方语言：“儿臣不敢。”

这是不服，但又干不过。

周二郎没说什么，缓声道：“钰哥儿说水能载舟亦能覆舟，为君王者，立身之本乃是获得天下人的爱戴。”