分卷阅读3343（2 / 2）

09697-素材与线

我把威教练换到左手拿，然后右手握住了裴简卓本体。

小白花精灵捧着心口，一脸的震惊：“我只是为了不剧透，所以刻意用我不熟悉的剧情来举例，却被你们质疑我是……野的？”

我把小白花精灵的表现记录下来，发给还在与戒律处探讨需不需要被罚的梅栓漓。

梅栓漓似乎很闲，立刻回复了我：“我没见过这只精灵。二公子似乎总能发掘出世界、故事中常人难以发现的一面。”

我：“你对你的故事世界，并不全知？”

梅栓漓：“当然不。读者们向来能在我的故事中发掘出我没意识到自己表达过的内容。实际上应该说，所有读者在任何一篇文章中读到的内容，与作者想要表达或者以为自己表达出的内容，都不会一模一样。”

梅栓漓：“作者试图写的是作者关注的东西，而读者读到的是读者关注的东西。所以有些作者以为自己写的是一篇单纯的、学霸与学霸之间的校园恋爱小甜饼，但家长看到的却是孩子在该学习的时候居然把精力分到了恋爱上，并去想‘如果不恋爱，是不是就该成学神了？’。”

梅栓漓：“还有些作者以为自己写的是不屈不挠对抗强权的奋斗精神，但有些读者却愤怒地表示‘里面怎么描写了这么多暴力？带坏小孩子怎么办？这作者真是毫无社会责任感！’”

梅栓漓：“作者那个气啊，心想‘老子小时候看了那么多动不动就死全家的故事，我也没被带坏得想要杀谁全家啊。连遇到你这类纯种智障，我也只是自己气一会儿而已，都没骂回去。你自己家的孩子不学好，是我一篇文的罪过吗？你怎么不反省你辱骂无辜作者时被小孩子看见了呢？’”

我：“等一下，我之前以为这小白花精灵是胡乱举例，但联系到你这些与它有共通之处的举例……团霞里包含的不只是你结婴前惯常写的那些故事的方向？还包含了更多的故事类型？霞团散出的红雾只是展现了团霞的一个局部小面貌？”

梅栓漓：“我在团霞里放了很多我现在想要表达、尝试描绘的内容，但我并没有给它们串出一条很明确的线。就是说，我只列出了我觉得有意思的素材，最后串起素材的线交给读者自己来定。读者想看到什么，其想法便会化为线，然后素材们会自动附在线上，成为一篇完整的文。”

09698-不非常刻板印象

梅栓漓：“至于霞团弄出的红雾，应该算是一个意外。一方面我的目标读者群体是人类，从来没听说过哪只灵兽或妖兽看我的文看得津津有味的；另一方面我现在才刚入元婴，我对我的素材最多也只能进行元婴初期级的调动，霞团那个修为还没进入我的考虑范围。”

梅栓漓：“于是当团霞进了霞团的肚子、再被霞团排出，团霞的运行逻辑就被暂时打散了。那期间即使又接收到了其他人的想法、获得了故事线，也无力调动素材，只能继续散着。最终大家看到的便是他们对我最深刻的印象。”

梅栓漓：“那些红雾幻象不是我故意制造的，那是全云霞宗弟子对我的刻板印象的凝聚。”

我：“团霞重新聚集成球后，它的运行逻辑便恢复了吧？之后再有人使用团霞时就能看到清晰的故事线了？”

梅栓漓：“因为现在你的修为比我高一点，所以我不确定如果由你使用，那故事线是否能足够清晰。再加上你对我的印象不是非常刻板，所以……要不你让你徒弟试试？叫乐格的那个徒弟。裴悟曜可能不适合，因为据说裴悟曜的思维受妖兽影响有点严重。”

对于试验者的选择我俩真是很有默契，但……

我：“你