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们的回复：

“如果只是教材里的一些片段，我们这些元婴期个人发给你没问题；可如果你想看的是包括了所有职业、整个元婴修为档的完整版教材，你可能需要向昆仑官方部门申请。先不说昆仑元婴期单个人手上的教材是只针对自己的职业、没有包含所有职业，也就是体系不完整，关键是，你作为外门派弟子，为了保证在看昆仑教材时不受伤，应该需要一些专业的防护手段，这方面只有官方部门才会有完善方案。”

第2241章

09048-不断学习修正

我：“我该向哪个部门申请？藏书阁？授课处？招生处？……讨债处？”

“不知道，你可以挨个问一下。不过应该不是讨债处。讨债处是在事情发生之后出面收尾，并不做防患于未然的事情……好像不做吧？”

“或者你也可以找任务处下这个委托。只要这事不到被立马驳回的严肃程度，任务处应该就会告诉你详细的解决流程以及你需要支付的费用。”

我：“有道理，外人想联系一个门派办事时，任务处确实是最方便也最流程完善的渠道，比找私人联系可行多了。我还是筑基金丹期时做任务太少，连对这种基本常识都仅限知道却没有建立起实践惯性。”

“现在开始建立也不迟。元婴期正是修正低修为阶段小缺漏的时候。”

我：“可云霞宗的元婴期已经收徒了。”

“没矛盾吧？你可以一边教徒弟，一边通过看徒弟的学习效果来调整自己的授徒模式、思维习惯，这也是一种不断修正。”

我：“可这类修正化神期也在做。比如我爹教我的时候便经常会做微调。你们昆仑是化神期才开始正式有收徒资格，所以教徒弟方面的修正也是从化神期才开始的吧？”

“不，我们主要也是从元婴期开始的。在帮师父和其他前辈教徒弟的时候不断总结学习调整，等到我们自己有资格收徒时，我们的授徒习惯基本已经养成，教起徒弟来便不会磕磕绊绊。”

我：“拿别人的徒弟当试验品，反正别人的徒弟自有其正经师父负责，你们这些帮忙的便可以放开手脚地玩。”

“多数时候我们教得还是比较负责的，因为找我们帮忙带徒弟的都是与我们关系比较近的前辈，个个都能拿捏我们。如果我们乱来，他们就能合理合规地收拾我们。”

我：“但总体来说还是没有教自己的徒弟时压力大。”

“这是自然。毕竟他们各自的亲师父还盯着呢，出点意外那些亲师父会及时阻拦、保护，算是我们的后盾。”

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