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一军校高年级学生的人解下增压归零的负重衣裤、扶起来。

老师：“考试结束的考生不要坐下。都走动着，调整呼吸、放松肌肉、补充水分。你们只有半个小时可以用来休息，半小时后自己进入理论考试场，一人一个隔间，进去后就发卷开考理论。每一个人的理论考试开考时间都是从你们的负重服装脱离你们身体的那一刻开始计算，每个人都只有半小时休息时间。不要发呆，调整状态。别看其他人，现在只关注你们自己。”

负重衣裤已经开始让我感到了沉重，我放缓跑步速度，并在经过老师时询问：“这里所有负重服装的加压量都能达到我这套的幅值吗？”

老师看了我数秒，然后走到我旁边，以和我慢跑差不多的速度快走——虽然从迈步距离和频率来说算快走，但他表现得相当闲适——回答我：

“不是。根据你们以前测试记录的精神力值，我们会预估你们能承受的最大负重量，然后安排合适的装备。比如多数考生的精神力值在五千以下，那么安排给他们的就是常规负重，也就是我们学校最初级的负重。当精神力值超过五千，那么就需要使用高年级的训练负重。至于你这种，是第一军团正规军的训练负重，足以压趴下两万精神力值。”

第1390章

05648-贡献

我：“待遇有点太高。”

老师：“我本来也这么觉得，以为一万五的负重就很够了，但现在看来，这么安排是对的。其实单就长期承压能力来说，你肯定低于一万，但你的恢复力很强，导致你的长期承压可能很逼近瞬时承压的量值。一个人提几千克的水几秒钟没感觉，可提几小时就很难受了，但你可能提几秒钟与提几天没多大差别。所以用两万是对的。要是一开始就知道你的恢复能力达到这种程度，我们可能会去申请三万的设备。”

我：“那就太激进了。”

老师：“不，余量应该要留充足。宁可用不上也不能让考生吃不饱。跑快点，我知道你还没有达到极限，你这么磨蹭想走到天黑去？考试只有一天，这项耽误太多时间的话，你后面的考试说不定只能取消，取消后不补，你就白白损失分数了。”

我：“我就算站着不动，这负重增速也不可能让我直立到天黑。”

老师：“我觉得增速还可以更大。这负重设计时没考虑过恢复能力达到你这个程度的案例，有保留。你这次的数据提交后，下一批万值负重的压力增速极值肯定会再往上调。这是可以换学分的贡献哦，恭喜。”

我：“我会被万值大佬记一笔吗？我的恢复能力是有特定原因的，不适用于常规，也不适合拿来做制式装备的数据依据。”

老师：“那是技术部门需要考虑的问题。万值大佬各有各的特殊处，万值装备也有更周密的设计逻辑。放心，极值的意思就是一般用不到，不会因此在使用中伤人的。你特么的呼吸怎么还没乱？”

我：“还行，我估摸着等我趴下的时候呼吸可能依然不乱。”

这位老师不再理我，回他自己的位置了。

考生陆陆续续地进来，又陆陆续续地离开，我从慢跑到走，最后停下，开始脱负重衣裤。

老师：“考生零零九三五，还没达到极限，谁让你脱了？”

零零九三五是我本次考试的考号。

05649-弃权

我：“我放弃极限分数，以现有分数作为我的第一场考试成绩。考试规则允许这么操作。”这是为了便于考生自己安排各项考试的精力分配，第一场留些力，第二场的疲惫感会少一些，有利于答题。适当地选择放弃也是一种能力。

当考生倒地不起后，负重衣裤会平缓卸力，直至回归到压力几乎为零；当考生宣布放弃后，其身上的负重会因检测到关键词而暂停增加，等考生再确认一遍要放弃后负重也是平缓降低。考试成绩以过程中的最大压力和增加速度计算。