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下午再来学生们再来上课的时候就都知道了，以后距离上课时间还有十分钟的时候何老师就会敲锣。

大家都很兴奋，觉得这是一件很值得吹嘘的事情，下课后他们聚集在一起，热烈的讨论着“上学十分钟前老师敲锣通知”这件事给他们村带来了多么大的影响。

宋药也跟着一起吹：“我们学校一定是第一个敲锣上学的，第一个哦。”

其他小孩顿时：

“哇！”

“我们学校真厉害！”

宋药骄傲：“就跟我爸爸妈妈是县里第一个离婚一样厉害。”

其他小孩：

“哇！”

“我们学校能跟幺儿爸爸妈妈第一个离婚一样厉害诶！”

“我们好厉害！”

端着大茶杯路过的何老师：……

算了，小孩子的世界她不懂。

吹嘘完了，宋药就想起来手表了，他敲005：【我也想要手表，但是我买不起，你说我自己做一个怎么样？】

005：【你好像还不会做手表。】

宋药：【学嘛，就好像我现在也不会做飞船呀，但是我以后肯定会。】

他超级自信，005也没觉得这样有什么不对的，搜索了一下课程，告诉他：【宿主你只要学习到2阶梯就好了。】

宋药知道学习系统是按照阶梯来划分课程的，他想了一下：【我现在是在1阶梯对吧？】

005：【是的。】

【那下一个阶梯就是了！】小孩一下高兴起来，1加1等于2这么简单地数学题他还是会的。

005运算了一下，觉得这么说也没错。

虽然一个阶梯里至少有99门课程，而且还会随着阶梯上涨暴增课程数量，但这不重要，哪个学习系统不是这样的。

发现自己距离能自己做手表只有一点点距离，宋药的学习热情高涨，不光努力认真的上了一下午课，回了家还跑到院子里在地上闷头写字。

005高兴的看着【学习度+1】【学习度+1】的提示，时不时还鼓励一下宋药：【宿主，就差一百个学习度你就买得起《捕鱼工具大全》了。】

本来想放下手里木棍去玩一会的宋药立刻再次振奋，努力在地上奋笔疾书。

宋爸浑身上下遮的严严实实的回来，手里还抱着筐蜂窝，见到儿子这副模样就是一乐：“幺儿，又玩蚂蚁呢。”

不愧是他儿子，玩蚂蚁都玩的这么认真。

宋药一扭头见到爸爸，立刻高兴的丢了棍子跑上前去看他筐里的蜂窝：“爸爸，好多蜂窝呀，你好厉害！”

宋爸越发得意：“那是，爸今天晚上就把蜂蜜弄出来，以后咱们家就都能吃蜂蜜了。”

宋药瞬间忘了自己要学习的事，亦步亦趋的跟在父亲身边，看着他把蜂窝倒在框里，崇拜的问：

“你从哪里找到的？我今天上学的时候也看了看，一个都没有看到。”

宋爸立刻大肆吹嘘起来。

他今天可是为了这些蜂窝四处都跑了一遍，村里的蜂窝都让他捅的差不多后，他琢磨了一下又跑到了山里，还真在一个峭壁上看到了大片蜂窝，不过那蜂太多了，他只弄了一部分下来。

要知道他可是很久没有这样辛苦干活过了，一天下来只觉得腰酸腿软，而且下山的时候因为太高兴没看路，还摔了个屁股墩，不过这种影响他威武形象的事情就不用跟儿子说了。

宋药听得