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从鼻腔里哼出一声，冷冷道：

“数典忘祖之人，朕这么骂都算轻的！”

司马相如等人偷偷抬眼看完水镜里展示的帝王大作，收回目光后在心里悄悄竖大拇指。

不愧是陛下，骂得真爽！

【二凤的作业笔调也很犀利，不过比起猪猪还是温和了许多。懂了，这是盛唐的包容！】

楚棠抖了个机灵，贞观君臣却是听得很开心。

唉，今天又是被夸的一天！

【就是这个“唐人未有崇突厥者”看着很典，好像太子李承乾还挺崇突厥的吧！穿突厥衣服学突厥话什么的。惊！突厥正统在大唐！】

刚刚还在笑的李世民面色一滞，李承乾喜欢突厥风俗他是知道的，但他只当是小儿玩闹，堂堂大唐这点气度难道还没有吗？结果这事竟然还被捅到后世去了！

李世民把脸一黑：“把太子给朕叫来！”

从未被cue一cue就没好事的李承乾脸色一变，反手把自己红木架上的突厥服饰扔到一边。他只是存了点别扭的心思和父皇之置气，可没想留个崇洋媚外的声名！

李承乾无师自通领会了后世词语的精髓，并下定决心从此谨言慎行，为宣扬大唐文化添砖加瓦。

【子厚的作业写得很峭拔，柳老师不愧是中唐讽刺大家！】

【另外还收到了皮日休和陆龟蒙的作业，原来也有老师C他们吗？笔调好还原！这两份作业的讽刺笔调都很犀利。

说来也很巧，迅哥儿的杂文就取法过晚唐讽刺小品，皮、陆则是这类小品文的代表，迅哥儿还在《小品文的危机》中称赞皮陆文章恰是晚唐“一塌胡涂的泥塘里的光彩和锋铓。”

这两份作业和迅哥儿的文章也可以算得上一种呼应了。】

原来还有这样的渊源。

众人听了也很感慨，皮日休和陆龟蒙二人更是既惊喜又唏嘘，惊喜的是他们能得到后世如此高的评价，唏嘘的则是那“一塌胡涂的泥潭”的断语，鲁迅用笔之精，他们再一次感受到了。

叹了一口气，两人不约而同地斟酒举杯，向着水镜的方向一饮而尽。

——聊赠千载之下，文章知己。

【欧阳修的看得我有点PTSD，总觉得像在看《伶官传序》，被背诵全文支配的恐惧。

苏轼写得很张扬，这次COS的是青年苏轼吗？很符合他当年“好发议论”锋芒毕露的人设。苏辙写得就温和多了，车印子就是这么脚踏实地！】

？

苏辙捂脸，“车印子”又是什么糟糕的称呼？

他叹了一口气，楚姑娘哪里都好，就是太不庄重了！

两篇文章一左一右出现在水镜上，一张扬一内敛，但都议论精深，一看便知功底。众人见识了眉山二苏的文采，以文观人，自然也看出了两兄弟的性格，俱是忍不住笑了起来。

苏轼在自家父亲的注视里默默望天，好发议论什么的，他也改不了啊！能改他就不是苏轼了。

另一边的欧阳修拧着眉看向自家好友：“圣愈兄，我的《伶官传序》有什么难背的吗？”

明明就很短啊！

【辛弃疾的这篇，从失国本而国恒亡开始讲起，归结到以自信自强之姿态对抗一切之侵略，其中“文化失而风骨没，风骨没而国败亡”充满了深切忧愤，读起来实在令人感慨。】

两宋君臣士子看得眼眶一热，尤其宋孝宗更是心头大恸，辛弃疾驳的是后世谬论，可字里行间分明是对大宋的忧虑痛切。