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如掩耳盗铃，百步穿杨。

一些成语的确流传了?下来，但大家只知道这些成语的意思，遗失了?背后的典故，此时再由游鹭解释出来，大家突然就理解了?为什么会有这个成语。

古地球的文化?真?的博大精深。

他们竟然能将一个典故浓缩成四字成语，还不会表达不清，甚至比用?白话文解释还要方便?。

这也?太神奇了?。

帝国军校的学生和?网课的学生沉浸在?新知识中无法自拔。

剩下的四十分钟很?快过去，游鹭终于恋恋不舍地停下了?讲课。

“好了?，今天的课程就讲到?这里，考虑到?大家对古龙夏语掌握得不是很?好，所以这次就不要求大家背《蜀道难》了?。”

想到?比《满江红》字数多了?好几倍的《蜀道难》，就连那些好学生也?悄悄松了?一口气。

“不过呢，作业是不会少的，考虑到?大家的情况，这次的作业就调整为每个人以《蜀道难》为灵感，结合现代作战的方式写一篇3000字的分析文章，题材不限，要求观点明确，论题清晰。”

刚才还在?庆幸的学生们此时如遭雷击。

这次他们倒是不用?抄写并背诵了?，但是这次要让他们写论文！

这次倒是可以用?星际通用?语，但这种需要用?脑子的作业显然要比背诵抄写难得多。

“对了?，今天背诵作业抽查不及格的学生先不要走，留下来将满江红默写一遍并且全对才能离开。”

被抽查没背过的学生如丧考妣没被抽到?或者已经背过的学生看到?这一幕，心中虽然松了?一口气，但与此同?时，他们对这个古地球文化?鉴赏课的警惕性拉到?了?最高。

这可不是普通的选修课。

和?连公?共课堂都走不出的学生比，上网课的学生们就幸运得多了?，除了?那几个被抽到?的倒霉蛋，其他的都能离开。

游鹭作为老师以身作则，特意留了?下来陪他们背诵并默写，他们正在?加班呢，校长溜溜达达地从外面走了?进来。

他背着双手，脸上还带着笑，见?一群人在?这里加班还非常好心情地打了?个招呼，“忙着呢？”

“校长好。”

“没事儿，你们继续学习吧。”校长对他们挥了?挥手，背着双手走到?了?游鹭的背后，游鹭这才发现校长的手中还拿了?一个杯子，里面装着非常眼熟的红色颗粒状物体。

昨天她才给校长留了?纸条，这才过去一天，他竟然就已经找到?了?枸杞并且开始泡水喝了?。

“你还别说，到?了?我这个年纪的确要开始养生了?。”校长哈哈大笑，“不过你写的其他东西暂时还没找到?，只能找到?枸杞，下午才从农业行给我送过来，你要不要也?来一点儿，。”

“可以吗？谢谢校长。”

说着，校长拿出了?新的枸杞，找了?个杯子给游鹭泡上。

“你怎么加热水？”

“当然是热水对身体有好处。”游鹭说。

“还有这种说法？”

“嗯，我们那还有一句话，如果关心其他人，就可以用?多喝热水。”

校长和?其他竖起?耳朵的学生们若有所思。