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分卷阅读38(2 / 2)

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以?前游鹭都是御剑飞行,现?在用机甲飞反而是平行于地?面,她颇有些不适应。

“你们谁的武器是长剑啊。”游鹭问?。

“我我我!”隔壁C班的同学从机甲身上拆下来一把长剑递给游鹭,游鹭接过?来,这才感觉到一丝熟悉。

这个时候,灵力就撑不起?机甲上千吨的重量了,所以?游鹭用了神?识。

在所有人的目光下,刚才还?在空中乱晃的游鹭,驾驶着机甲踩着长剑,稳稳地?升空了。

所有人:……??

不是吧,这也行???

妮娜老师嘴巴开?开?合合几次,最后还?是对学生们说:“可能这就是古地?球人的日?常吧。”

学生们觉得妮娜老师说得有点问?题,但是又莫名地?很有道理。

毕竟是古地?球人哎。

既然是古地?球人,能踩着剑飞似乎也不是很……离谱。

有不少机甲上装配了剑的同学也抽出剑来试了一下,但很可惜,他们不是游鹭,没有办法御剑飞行。

但不能踩剑,他们可以?学游鹭一样直着飞嘛!

于是,教官们就眼睁睁看着后勤系的这些学生们一改飞行方式,全都在空中站得笔直,平移。

所有人:……

有毒吧!!

妮娜老师也放出了自?己的机甲跟了上去,其他几个班的教官见状也一起?出发。

但大概是前面立着飞的机甲太过?震撼,教官们也被同化?了,忍不住竖着飞了一下。

别说,有点好?玩。

在其他模拟训练场上实战课的学生们看到竖着飞过?的一群机甲目瞪口呆。

在看到后面的教官也一起?竖着飞时更是大受震撼。

“难道……这是什么新战术吗?”

……

一行人飞了几分钟,终于落在了此次实战训练的模拟训练场,在进入训练场后,独属于沙漠的热浪扑面而来,裹挟着沙砾的风扑了“屠夫”一脸。

但大概是因为游鹭是用脑电波控制的机甲,游鹭没觉得有什么,可那些用精神?力共感操作机甲的学生就有点不太舒服了。

精神?力共感会让驾驶者和机甲同步,能够清晰地?感知外界对机甲的伤害,扑面而来的沙子打在脸上生疼。

“这次实战课的要求很简单。”妮娜老师也若无其事地?落了下来,“三个人自?由组队小队,两小时内猎杀一只B级星兽算60分及格,第二只按照星兽的等级算分,E级一分,D级两分,以?此类推,但没有猎杀B级以?上星兽的小队哪怕猎杀了其他等级的星兽依旧不合格。”

“教官,场地?里?一共有多少B级以?上的星兽?”有人举手

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