分卷阅读529（1 / 2）

僵菌寄生得厉害，身体里绿僵菌大量繁殖生长，分生孢子也多，就死得快。”

说罢，她望一望迟教授，等对方消化了几秒才继续说：

“那么免疫力强，寄生菌弱和少的，是不是就死得慢？”

“是。”迟予点头，总觉得林雪君好像要讲出什么关键性的话了，表情越发郑重。

“那么我们捉到的大量昆虫中，是不是也可能有许多身体里其实都有绿僵菌呢？毕竟这种菌类应该是在大自然中广泛存在的。”林雪君又望向杜川生，在对方点头后接着道：“所以，迟予教授不是已经对绿僵菌喜欢哪种环境、温度，如何用培养基辅助绿僵菌生长的方法，有了相当结论吗？”

“嗯。”迟予直起腰，手指因为紧张而快速搓点。

“不如将所有捉到的昆虫都放在适宜绿僵菌发育生长的环境里，在昆虫的免疫力抵抗绿僵菌时，帮绿僵菌一把。”

林雪君话音才落，迟予便恍然啊啊低呼。

“如果我的推断是正确的，是不是那些潜伏在昆虫体内，正努力尝试蚕食昆虫的绿僵菌就会露头了？”林雪君还没说完，迟予已站起身。

见迟教授像是急着要回去试一试了，林雪君忙快速将自己要讲的话说完：

“若这方法好用，以后我们只要有一个绿僵菌生长环境箱，把捉来的所有昆虫丢进去，等昆虫体内的绿僵菌在适宜的环境里爆发出来就好了。”

科学研究常常像探案一样，只能使用笨办法：穷举。

穷举法就是先罗列出所有可能性，听起来靠谱的、不靠谱的、根据所学推理出来的、靠灵光一现猜测的，都要一一去试，耗时极久，非常费时费力，大多数时候都很枯燥。

在这种过程中，如果有一个人的‘灵光一现’总是能在研究员们试验得筋疲力尽前就找出最核心的实验方向，简直不知道能给大家省多少力气和资源。

林小梅的‘灵光一现’总是来得很及时，又常常极有逻辑，迟予听了很心动。

“我去试试。”一转眼，迟教授已经跑出知青小院。

“我也去看看。”丁大同也坐不住了，抬屁股追着迟予教授便往实验室跑。

林雪君转头望向仅剩的一位教授。

杜川生瞬间看懂了她眼神的意思，笑道：“有他们俩带着研究员们忙活就够了，我过去干嘛？回头等结果就好。”

“还是老师坐得住。”林雪君笑应。

杜川生被夸得满意，含笑点头。余光忽然扫见林雪君院子里的小银狼颠颠跑出去，竟是追着迟予和丁大同过去看热闹了。

“哎！”杜川生忽然想起林雪君信中提及大狼灰风破坏实验物品的内容，猛一下窜起来也追了出去，一边追还一边喊丁大同：“小梅的小银狼跟过去了，丁大同，别让狼进实验室。”

“……”林雪君望着面前忽然空出来的座位，忍俊不禁。

…

三个月看起来很长，但在枯燥的试验、观察、总结、分析，重新制定研究方向，继续实验的这些轮回中，时间很快流逝，眨眼又是半个月时间。

迟予教授在几天前根据林雪君的方法制定的实验大获成功，在优质的环境中，不过三四天便有多只昆虫身体里钻出白色菌丝。

如此一来，从自然界中寻找绿僵菌的难题轻松解决——不是培养绿僵菌，而是广撒网、‘培育昆虫’。