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所以对于学校五大食堂的详细状况，许多A大在校职工们就与原来的A大校长副校长一样，根本并不了解。

今天，学校在职正教授徐恒伟老师就正在给自己班的学生上复变函数课。

徐恒伟教授主要负责教的是A大北校区内数学系的应用数学专业学生。这个专业所学课程方向比较专一，理论较为精深，所以一般来说徐恒伟教授整个教职生涯都只带数学系应用数学专业学生，而这个专业的学生们也是由徐恒伟教授由大一带到大四，许多课上都会有所接触，大家之间分外相熟。

今天徐恒伟教授所带学生是数学系应用数学专业的大二在校生。大二在校生们在课程讲述的前大半段时间里都十分专注，与平时状况无异。

可是到了后半程，特别是十一点之后，徐恒伟就觉得课室下学生们似乎总是有些不专心，有时候坐前头的同学与坐后头的同学眼神示意，然后这两位同学就会纷纷低下头去看课桌抽屉内的智能手机。

坐在这些学生旁边的其他学生看到了，又会纷纷跟着低下头去偷偷看课桌抽屉。

而到了濒临上午十一点五十分，接近学校早上课程将要下课的时候，这帮数学系应用数学专业大二一班二班的学生们于行为举动上则更显不专心更显过分。

有几位学生已经不再局限于只把手机放在课桌抽屉下面看，而是直接拿到了桌面上来。

有几位坐在学校大课室靠门一列的学生，则更是直接把半只脚跨出了课桌座位外，半个身子支出走道，一副整装待发随时要走的样子，似乎只要他一于学校铃声响起，说了下课这句话后，大家就要从课室座位上一涌而起，飞速离开。

他教了数学系应用数学专业这帮兔崽子们足足一年半时间，对课堂大家的大概品性与个人性格也都有所了解。

在他的印象中，数学系应用数学专业的学生们于性格上似乎也并不是这样的啊。

而他于教学方法上应该也没什么问题，毕竟课一直都是这么教的，并且课堂的前半段时间大家都仍旧是十分认真，则更印证了他于课堂教学方法上应该并无什么问题。

所以，为了了解清楚课室下这帮年轻大二学生们的具体想法，徐恒伟老教授也并没有端着，而是直接半开玩笑地与讲台下大二学生们和善说道：“同学们，不知不觉中一个上午又已经过去，而今天这堂课也到了快要结束的时候。不过，现在这个时候我们就不谈这堂课了，我们谈谈同学们的课余生活问题。”

数学系应用数学专业一班班长立刻在课堂上回道：“老师您问，有什么问题我们知道的一定回！”

徐恒伟老教授：“我们都知道，大家在学校下课后课余生活一定十分丰富。不过我更想知道的是，大家最近是不是突然遇到了什么比较不同寻常的事情？不然为什么我看大家后半堂课的时候，似乎心思都有点放在课余生活上了啊。第二排第三列的余同学，你看你抽屉里的手机已经有足足五回；第三排第七列赵同学，你已经把头往窗外张望有七次了；第八排第一列张同学，你伸到过道的脚似乎我从那周边过道上经过时都能被绊倒……能使大家这么关心的课余生活活动都是些什么？我虽然年纪上是有些大了可能跟同学们于生活的年代上相距有些远，但是我也想知道年轻人们的当代社会问题。”

徐恒伟教授在点出课堂上每一位学生的课堂状态的时候，并没有十分明确地指