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到台面上来讨论的话题。

许多的研究学者都可能在自己的学术论文中，安排一小块区域来照本宣科地论述这个话题，但不太可能十分张扬地表达自己的真实观点。

……而现在，西列斯却需要上这样一节课。

他知道布莱特教授的意思是将其看作一个学术课题，但是这个课题本身就容易导致一些是非。西列斯不得不仔细斟酌自己的教案。

当然，他现在也已经慢慢熟悉了这个世界，并且掌握了一些力量。他不至于畏惧这个课题，也不可能选择对此闭口不谈。

换句话说，如果这节专选课真的给他带来了什么麻烦，那么他反而对这些“麻烦”背后的旧神追随者有些感兴趣。

过去几个月里他已经解决了好几批旧神追随者。他相当好奇，拉米法城内还有哪些旧神的信徒。

又或者，“阴影”的信徒？

专业课就这两节——虽然这两节也正是这个学期的重中之重——而公共选修课，好消息是，这学期只有一节；坏消息是，又是没上过的课。

他这学期的公共选修课安排在周四下午，课程名称是《小说发展史》。

……西列斯相当怀疑，是不是因为院里的教授听闻他写了一本小说，所以才特地给他安排这节课。

而他真正头疼的是，他还得仔细研究一下费希尔世界的小说理论，免得一不小心把地球的小说理论给牵扯进来。

尽管两个世界的文学发展有不少相似之处，但是孕育文学的社会环境毕竟天差地别。他仍旧需要仔细对比一下两边的不同之处。

所以，尽管这学期只有一节公选课，但是任务却并不比之前两学期两节公选课来得轻松。

当然，这也有一个好处，也就是西列斯不用思考给学生们布置什么作业了。

既然这节课讲小说，那么期末就让学生们写一篇小说交上来就行。西列斯这么想着。或许可以再加一场小说理论考试？

毕竟主观题不太好打分，还是把客观题加上一起考比较简单。

西列斯在这件事情上思考了一阵，然后做出了决定。

至于专业课的作业，他认为期中小组作业加期末论文是个比较合理的方式，不过也得看课程进展如何，以及学生们究竟有多少。

毕竟一个学期只有三个月，他得考虑一下课程的时间安排。

这学期他就只有这三节课，两节专业和一节公选。此外，还有两名学徒的课业跟进，以及俱乐部和社团的活动。

拉米法大学之外，小说的创作、启示者研究课题的推进、事件调查的跟进、与同伴们的交流以及信息互换……

他有相当多的事情需要去处理。

“快中午了。”琴多在一旁轻声提醒，“要不要先去吃顿饭？”

西列斯回过神，这才意识到自己刚刚将未来一段时间需要做的事情整理好，教案分门别类地放好并且阅读了一阵之后，时间就已经来到了中午。

他摘下眼镜，捏了捏鼻梁，低声说：“是的。走吧，我们下楼看看。”

楼下的清洁工作进展也相当顺利，他们也正打算回去吃饭。于是等打扫人员离开之后，西列斯与琴多也离开了凯利街99号。

他们在附近吃了饭，然后慢悠悠地散步回去。

琴多说：“晚上我们就可以自己做饭了。”