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诗后惊为天人，那一周都在背初中课本上的古诗词。他声音软绵很平常的念着，但读起诗来有种说不出的味道，韵律浑然天成，好像清风吹过竹林沙沙作响，很好听。

不过巫澄好像只看语文，尤其喜欢诗词文言。

宋泊简隐隐觉得不对劲，但看姥姥姥爷好不容易和缓下来的表情，并没有多说。

旁边巫澄更是安静坐着一言不发，只是伸手默默把学生证拿过来，不死心的又翻开仔细看学生证上的每一个字。

他们两个不说话，姥姥姥爷就商量起让巫澄去哪所初中借读。

“附属初中就挺好的，希音和泊简都是在附属初中读的，老师也都熟悉，教起来应该也更用心。”

“附中离家也近，平时上下学也方便。”

“如果觉得和其他同学年纪相差太大，也可以先上高中，一边学着高中的，一边请家教老师补初中内容。”

“愿意读书就好，总有法子的。”

“想学考古也好，爸爸妈妈都是做这个的，也是继承他们的志向了。”

两个老人做了一辈子老师，现在安排起这些有条不紊，甚至说着说着想到家里还有当时宋泊简的初中卷子，从书柜里翻找出来，放在桌子上，告诉巫澄：“你试着做几道题，看看基础怎么样，到时候好给你请家教老师。”

桌子上的卷子纸页枯黄，前几张上写着字。

老人说这是宋泊简的卷子，上面的字也是宋泊简的，没有现在的俊逸潇洒，一笔一划还带着些许青涩。

巫澄仔细看了会儿宋泊简的字，又往后翻了几页，但写了字的也就那么几张，很快就到了空白卷子页面。

宋泊简把笔放到他手里，说：“随便写，不会就空着。”

巫澄握紧手里的笔，在三人注视下，认真看卷子上的题。

两秒后，他眨了眨眼，呼吸渐缓。

一分钟后，他开始翻页。

第五分钟，他在默写古诗词页面停下，终于落笔。

黑色水笔落在卷子上，横平竖直，偏偏写出来的字却是圆滚滚歪歪扭扭的，好像蚂蚁到处乱爬划出来的印子。

悬着的心终于死了。

姥爷深吸一口气，倚在沙发背上，找出数学卷子：“试试数学。”

巫澄听到了，写字的手一顿，看着扔到面前的数学卷子，又看宋泊简。

少年已经写出两个空了，虽然字不好看，但确实都答对了。

宋泊简安慰：“写对了，你接着写，把会的写上。”

于是巫澄吭哧吭哧把古诗词默写写完，又花了很长时间看文言文，提笔斟酌很久。

姥爷以为他会写答案，但他还是一个字都没写。略过文言文阅读，之后的现代文阅读也略过去。作文倒是看了好一会儿，但因为试卷上没有写作文的位置，他也没有写。

把只写了古诗词默写的卷子放到一边，巫澄拿起数学。

他对数学也是有几分信心的。毕竟君子六艺里也有数学，他在南初就学过的。虽然现在的数字和千年前的不一样，但他已经学会了，带入一下都是一样的。

五分钟后，他把空白试卷无声往前一推，仰头看宋泊简，委屈又内疚的摇头。

再之后的半小时里，他依次尝试了英语、历政地、理化生。

都是空白着给他，他看过之后又空白着交回来。

一道题都不会。