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至六七百字。日永年长,可近千字而已。每大段内,必分作细段。每细段,必看读百遍。倍读百遍。又通倍读二三十遍。如此用工。便可终身不忘。
小学不得令日日作诗作对,虚费日力。今世俗之教,十五岁前,不能读记九经正文,皆是此弊。
只要记得《大学》毕,次《论语》,次《孟子》,次《中庸》。
自十五志学之年,即当尚志。为学以道为志。为人以圣为志。或十五岁前,用工失时失序者,止从此起。便读大学章句或问,仍兼补小学书。
自十五岁,读四书经注或问,本经传注,性理诸书
——《读书分年日程》
【翻译:八岁没有入学之前,读《性理字训》。每天诵读读字训三五段。
在八岁入学之后读《小学》正文。每天只能读一本书,从小到大都应该这样。随着智力日见增长,可以从每天诵读一二百字慢慢增加到六七百字,随着年龄的增长,学习量可以增大至千字为止。对于大的段落要细分成小段,每一小段一定要读百遍以上,再背诵百遍,然后再对整段背诵二三十遍,这样用功的话可以使所学的知识终生不忘。
小孩子在学习时不能让他们天天写诗作对,白白浪费时间。现在的教学15岁之前还不能诵读《九经》正文,只是天天吟诗作赋就是这种弊端了
只要记得《大学》学完,就学《论语》,然后是《孟子》,再然后是《中庸》。
从15岁开始,就应当特别注重立志。做学问应该以明道为志,做人应该以成圣贤为志。有的人在15岁之前没有按照正确的步骤循序渐进的学习,那么从现在开始可以直接学习《大学章句》。但同时需要将《小学》的课程补上。
从15岁开始读四书,经注、或问、本经传注。】
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《小学书》毕。
次读《大学》经传正文。
读书、倍温书、说书,习字、演文,如前法。
次读《论语》正文。
次读《孟子》正文。
次读《中庸》正文。
次读《孝经刊误》。
读书、倍温书、说书,习字、演文,并如前法。
次读《易》正文。
六经正义依程子、朱子、胡氏、蔡氏句读,参廖氏及古注、陆氏《音义》、贾氏《音辩》、牟氏《音考》。
读书、倍温书、说书,习字、演文,如前法。
次读《书》正文。
次读《诗》正文。
次读《仪礼》并《礼记》正文。
次读《周礼》正文。
次读《春秋》经并《三传》正文。
前自八岁,约用六七年之功,则十五岁前,《小学书》、《四书》诸经正文,可以尽毕。
自十五志学之年,即当尚志。为学以道为志,为人以圣为志。自此依朱子法读《四书注》。或十五岁前用工失时失序者,止从此起,便读《大学章句》、《或问》,仍兼补《小学书》。读《大学章句》、《或问》
《大学章句》、《或问》毕。
次读《论语集注》。
次读《孟子集注》。
次读《中庸章句》、《或问》。
次抄读《论语或问》之合于《集注》者。
次抄读《孟子或问》之合于《集注》者。
——《读书分年日程》
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