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这时教室人不多，只有几个叽叽喳喳来得早的男孩子围在一起说着?话。

千鲤没有回她话，即使姬子刻意将语速放得非常慢。

小姑娘仰起小脑袋，猫瞳又瞧了她半晌。

之后被她牵住的手微小幅度地挣脱，拿起笔在本子上写好?，举起给她看。

【村村？】

姬子笑眸弯成橘子瓣，竖起一根手指放唇边。

摇摇头，小声纠正道?：

“是姐姐喔？”

……村村的姐姐。

千鲤明?白了。

长得非常像。

而且之前千鲤总觉得，木村的那张脸，其实更?适合出现在女?性的身?上。

日本是个村，她只能再次在心中如是感慨。

*

选了最后一排最后一个位置。

原因无他，她并不想被搭话。

非术师太脆弱，还是幼年体，她要是忘记用小本子，说错话了他们搞不好?会死掉。

虽然对她来说无所谓，不过来之前答应过五条，她就不会反悔。

此外，比起其他，千鲤现在更?好?奇的是老师。

坐进姬子替她拉开的椅子上，小书?包在桌子旁挂好?。

千鲤再次埋头唰唰写，拽住她衣角，举高本子给她看。

【姓氏不一样，为什么？】

“因为一个随爸爸，一个随妈妈哦？”

姬子只能这么糊弄小朋友。

总不能告诉她实情，因为自己的家族很疯狂，煞笔长老命令她和弟弟近亲通婚“提纯”血脉，二人各有所爱与家族断绝关系毅然逃跑了吧？

也太污染小孩子耳朵了……

况且那之后，弟弟的女?友，以?及她的丈夫，最终都被家族找来的咒术师杀死，他们也险些?被抓回。

再后来，弟弟是因入职五条家并被给予庇护、她也因为拿着?亡夫留下来的大笔遗产雇了一名流浪的杀手保护自己，又过了安定的好?些?年，姐弟俩这才彻底算是摆脱了来自那个家族的阴影。

这种黑暗的事怎么可能说给小朋友听嘛！

姬子在内心扼腕。

然而——

猫猫震惊的千鲤：“……”

她其实已经知道?了。

“虫”可以?收集来自四面?八方的“声音”。

吵吵嚷嚷纷乱扰杂。

千鲤一开始无所适从，随着?慢慢的适应，她逐渐可以?过滤和屏蔽掉一些?无用信息。

而她后来发现，不论?她如何努力去剔除掉那些?说话声，总还是会有许多话语传回脑子内。

【尾火了，谁能无缘无故给我打钱啊】

【好?痛苦，不想上班，我要砍老板】

【不想开学，假面?骑士还没看完】

【#￥%——】

后来她想到，“虫”传递回来的“声音”应该不止包括人类间能够发出的切实声音，应该也包括或成完整句子或杂乱的不成型心音。

千鲤又尝试练习了很长一段时间，好?几次烧坏脑袋又用虫子填补修复，失败了不下上千近万遍，最近终于能够做到像是收音机一样调整，凭借意志将它们“打开”“关上”。

所以?在看到姬子老师视线向左上方偏移，一副陷入回忆的样子，千鲤便默默将一部分接收对方信号的“虫”按钮打开。

但?她现在显然后悔了。

她到底听到了个啥？

显然，如此非常规的故事是一个她还在读童话绘本的四岁小孩不能理解的。

……

直到姬子老师笑着?和她说