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天授。昔日北方游牧猖狂，铁蹄踏我?山河，视我?中原百姓如草羊，烧杀抢掠无恶不作?……”

“国家，国家，国即为家，”秦放鹤看向?四周同窗，抬高声?音问道：“敢问诸位，若你我?之家园遭强人劫掠凌辱，难道要坐视不理，任其来去么？！”

世人都说年轻气盛，很大程度是在笑话?他们容易被?煽动，但正是这份热血，才是世间最宝贵最赤诚之物。

话?音未落，众学子便纷纷出言响应：

“自然不能！”

“打他！”

“天下没?有这般道理！”

“此仇不报，枉为男儿！”

成功发动群众之后，秦放鹤满意地收回视线，复又看向?李先生，“所以为国者为君者，该打，要打，当打应打，此为扬我?国威，保境安民?。”

看，非我?一人所愿，众人皆是如此。

“其二，兵马未动，粮草先行，与国战，所需甚大，亦要满朝文武协作?……如此大战，需得倾举国之力，长此以往，国库空虚已是必然……”

秦放鹤略略停顿，语气措辞稍变，变得更加浅显直白?，“其三，战争残酷，于当朝者而言或许只是奏折上短短一个?数字，但落在百姓身上，实属无法承受之痛。死去的将士，哪个?不是谁的父亲，谁的儿子，谁的丈夫？一人亡，则一家亡……年复一年，民?间十室九空，百姓自然难以承受，固有民?怨者，皆从此处起。”

说白?了，帝王想打，朝廷和文武百官们可打可不打，甚至大部分想要建功立业的官员也?想打。

但后果对百姓而言，也?是实实在在的痛。

时人论证，大多发自本身，再或由民?窥官，由官及民?，鲜有如此三分之时。

李先生颇觉耳目一新，在心里反复咀嚼一回，又问道：“那依你之见?，到底该打还?是不该打？”

“该打，但不可为了打而打。”秦放鹤的总结干脆利落。

“战争便是一场豪赌，也?如买卖，只要利润够高就值得。

昔日大汉之战，辽阔我?中华之疆域，震响我?中原之威名，使万国来朝来拜，四邻予取予求，如此伟绩，可震千古！然过犹不及……”

代价惨烈是真?，回报丰厚也?是真?，若不打得一拳开，怎来后世之安定祥和？

乱世之中，敌人才不会跟你讲什么仁义道德。

“学生方才言论，皆是旁观者清，若身处其间，只怕也?……”秦放鹤叹道。

“如果怎样怎样”

“换做是我?怎样怎样”

“本该怎样怎样……”

可是“如果”，本身就没?有任何意义。

后人论史，谁不是马后炮？

知道结果后上帝视角看全局，哪个?不是诸葛亮？

不过以史为鉴，仅此而已。

李先生听罢，颇有些感慨，“你年纪虽小，行事却沉稳，不错，坐吧。”

又看陈嘉伟，“你对古史知得几分？”

秦放鹤的发言调动了众人情?绪，众学子也?不禁对接下来的对话?多了几分期待，俱都扭头望过来，饶有兴致等着他回答。

陈嘉伟本就紧张，又有秦放鹤珠玉在前，越发怕丢了脸面?，本能地不想落后，“学生……学生与秦兄差不多，差不多。”

陈嘉伟前后考了将近十年，虽是这几日才入学，可在座之中也?有曾与他同场竞技者，听了这话?便有些好笑。

若你果然与秦兄差不多，怎得今日才考进来？