分卷阅读88（1 / 1）

, 在床上翻来覆去。夜色里, 杜长兰叹了口气，将被子拉过头顶。　　次日, 陆文英同杜长兰一行人结伴而行, 给他们讲述。　　县学占地颇大，学里教职人员, 有教谕二人，由举人充任。另设训导四人, 则是本地很有经验的廪生和秀才。　　他们经过空旷的平地, 陆元鸿和宋越明显激动，陆文英戳破他们的幻想：“那里虽是骑射场。奈何马无好马, 弓无好弓。”　　教导他们的师傅也是懒懒散散, 学不到什么东西去。　　杜长兰点点头，这些课目是朝廷设立, 但设立之后怎么实施就不好说了。朝廷总不能派人来巡查这种细枝末节。　　骑射场之后是长方的木屋，透过窗户细缝，隐约可见里面的琴具。　　陆文英脸上有了点笑容：“琴师傅是位宽厚的夫子。”　　如此, 杜长兰心里有数了。　　小路两侧间或栽种林木，众人往树荫下躲，你挤我我挤你，似在玩闹。　　陆文英往县学西北方一指：“那里是食堂和浣衣之处。”而后手腕一转，指着东方最大的屋子：“那里是主教室, 可同时容纳上百人。”　　县学没有分班，所有学生都在主教室念学。每人进度不一, 所以学生根据先生们的排课表，决定自己去不去上那堂课。　　两位教谕的课，人数基本是满的。但教谕来的并不勤，一周仅讲两次课，每次小半日，且两位教谕轮换着来。　　训导讲的内容更基础，很适合陆文英和崔遥，两人当初跑的可勤了，刮风下雨也不敢落下。　　陆文英细细讲述，不知不觉一行人到了主教室，屋内做了小半人，杜长兰他们偷偷从后门进入教室，落座后乐了：县学教室竟然跟现代大学的教室差不多。　　崔遥坐在杜长兰身侧，四处张望付令沂的身影，可惜没瞧见。　　他问斜前方的钱秀才：“钱兄，跟你同院的付令沂呢？”　　钱秀才淡淡道：“令沂另寻他处了。”　　崔遥偷偷翻白眼，他觉得付令沂属兔子的，咋这么会找洞钻捏。　　杜长兰不以为意，不管付令沂是主动还是被动离开，都与他们无关。　　周围愈发多的人，只因上午是姜教谕的课。　　一盏茶后，一名五十上下的老者进屋，崔遥低声道：“他是姜教谕，为人严苛。”　　严秀才是严厉，但也通人情。姜教谕则开口规矩，闭口规矩。崔遥很是怵他。　　姜教谕一眼扫过，注意到教室里添了新面孔，他问：“谁是杜长兰？”　　杜长兰起身行礼：“学生见过先生。”　　姜教谕将巴掌大的泥壶往桌上一放，冷冷道：“老夫且问你，若一县突遇洪灾，百姓流离失所，何解？”　　众人微惊，这是策论题，杜长兰刚考上秀才，哪里懂这个？　　姜教谕这是给杜长兰下马威，小三元又如何？在姜教谕这里并无差别。　　众人或同情的望着杜长兰，或幸灾乐祸。　　钱秀才也在看笑话，这种救灾策论，他们答过没有一百，也有七十了。但杜长兰却是刚来。　　崔遥他们晕晕乎乎，陆文英微微蹙眉，不明白杜长兰哪里得罪姜教谕了，如此给人难堪。　　杜长兰不慌不忙：“先生，学生愚钝，且有一套流程，望您莫笑。”　　姜教谕冷嗤。众人心惊，姜教谕纵然严苛，但对一名新生如此疾言厉色，也是少见。　　杜长兰视若无睹，叙述道：“一，安抚百姓，疏散人群至高处。”　　人群寂静，竖起耳朵。　　“二，寻找泄洪处，不叫县中洪水汇集。待洪水退了，一面泼洒白灰，熏染艾草，防治疫病，一面加强巡逻，防治小人。”　　“三，洪水之后房屋倒塌，地面毁坏，急需人力修缮，且受灾百姓等侯救援，学生以为，以工代赈可解。五岁以下，六十以上者，可无偿分发粥米。”　　姜教谕捋了捋胡须，神情缓和，其他人也有些惊讶，杜长兰的流程简明扼要，可行性非常高。　　洪灾之后最怕疫病和民乱，杜长兰直接从根本上解决问题了。这可以说是一份完美的答卷了。　　然而杜长兰还有“四”。　　清越的声音在偌大的教室流淌，“学生私以为，可减少商税，引商贾往来…”　　姜教谕顿时沉了脸，杜长兰话锋一转，“售卖粮种，鼓励百姓农业，相信不日就能恢复往日热闹。”　　姜教谕看了杜长兰一眼，“坐下罢。”　　之后姜教谕未再提问其他人，而是讲《战国策》，一讲就是小半日，待晌午教谕离去，众人三三两两离去。有人经过杜长兰身边时，多看了他一眼。　　陆元鸿低声道：“长兰，姜教谕为啥针对你？”　　“不过提问而已，哪里就针对了。走罢，去吃午饭。”杜长兰结束话题。　　但他大概猜到原因了。怪只怪若河县六年没出过小三元，于是杜长兰就变得瞩目。　　所以姜教谕出于好奇，要他一份县试答卷算不得难。　　他就说嘛，旁的不考就考水患治灾，估计是县试时，他给前县令拍的马屁戳姜教谕的眼了。　　唔，如果新县令也看了去……　　看了就看了，不是什么大事，顶多惹了新县令的厌，但只要杜长兰自身立得住，想来是无事的，左右他又不在新县令手下做事。　　杜长兰不知，县学上午发生的事，晌午也摆在新县令案前。　　“哈哈哈，看来上任县令是个喜欢听好话的。杜长兰倒是圆滑，天生该混官场。”　　也是他之前想岔了，若杜长兰是个只会溜须拍马之徒，也过不了府试，更遑论院试。如此揣摩人心，真不似小地方的书生。　　此事有了结果，新县令也就弃之一边了。　　县学里，众人吃过午饭，大部分学生回到自己住处，温习上午教谕所讲文章。杜长兰麻利的洗过饭碗，提议去藏书室瞧瞧。　　从前只学四书五经，如今考上秀才后得学经史了。他在李府见过不少史书，但以李府之力，也有小部分书籍残缺。　　不知县学里的藏书室是何光景。　　藏书室在主教室和食堂中间位置，占地不大，也就二十来个平方，安不下桌椅更坐不住人。是以学生们领取对牌，将书籍带回住处誊抄或翻阅。　　然而这都是有时限的，如果期限之内不还书，或者书籍破损，视情节严重而定，1——3月不得再借。　　陆文英他们直奔心仪书区，杜长兰环视一圈，《史记》和《汉书》都是热门书籍，如今架子空空。　　不远处陆文英叹道：“又晚了一步。”他只好退而求其次，借阅《春秋》。　　相比史书的受拥趸，农书和算书门可罗雀。　　杜长兰随意拿了一本《周髀算经》翻了翻，一看就是一刻钟，崔遥唤他，他才放下书。合上时杜长兰瞧见页面边缘有些残损。　　若说算书还有学生翻阅，书架最里面最下面整齐放着的书籍却是落了