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遇到了,基本上就逃不掉了。这点南音没有明说,还是担心会吓到这些孩子们。

“所以,今天姑姑主要想告诉大家的,就是在离这个震中有些距离,但是依旧会受到地动影响的地方,要如何保护好自己,有余力的话,还能顺道保护其他人。”

南音一边说着,一边观察着每个孩子的神色,发现每个人都是一脸期待。

显然在了解了地动的威力后,都本能地想学习,遇到了这种危险后的保命方法。

南音让刘松春两人将刚刚用过的玻璃箱搬下去,另外搬上来了一个制作得比较简单的小屋子。

赛宝一看见便道:“和馨姐姐!这个和你的小房子好像啊!”

在第一期学习打榜计划后,和馨获得了第一名,当时她选的奖励,就是一个拼装小木屋,小木屋里各种家具一应俱全,甚至还有木头雕的兔娃娃能住进去,还有几套样式不一的衣裳可以更换。

那个玩具是姐妹三个花了好些天,才拼装完成的,到现在和馨依旧爱不释手,时常给小兔娃娃换一下衣裳,或者换一下杯子和餐具之类的。

南音这个小木屋没有那么多房间,但是从开放的侧面,能看到屋里的摆设布局,一应用具十分全面,甚至还有几个简单的火柴人样式的小人。

和馨看清楚后,回应赛宝道:“是的,赛宝妹妹。不过我的那个,姑姑做得要精细许多。”

将小屋子的角度调整好以后,南音道:“地动发生的时间,有白天有晚上,但很多时候人都会在屋里,所以咱们先看一看,地动发生时,屋子里会发生什么样的状况吧!”

受限于这个时代没有照片,更没有打印机,南音担心画出来的图不够写实,所以就用这种小装置小道具,来演示地动所能造成的影响和破坏。这样能比较好地帮助这些见识比较少、想象受限的孩子们,理解地震发生时,会出现什么情况。

小阿哥小格格们的眼睛,都紧紧地盯着简易小屋。

在南音的示意下,刘松春按照之前排演过的,开始比较轻地推动着小房子的底座,小房子就慢慢地晃动了起来。

南音在一旁,给孩子们解说道:“地动的强度,是有大小不同的,现在咱们是从小到大地力度逐步增加。”

刚开始,刘松春只是轻轻地推,小房子甚至动都不动,但还是随着力度的加大,小房子晃动的幅度,就逐渐大了起来。

当小房子晃动得越来越厉害时,房子里的东西也就跟着晃动了起来。

眼看着小房子里的摆设,都要掉下来了,南音示意刘松春暂停。

南音见几个孩子刚刚看得认真,便用问题引导他们思考,问道:“小阿哥和小格格们,刚刚看到了什么?”

“看到了那个桌子上的花瓶在晃动,柜子也在晃!”太子这个积极分子又抢了先。

南音点头:“是的,屋子里的东西都在晃动对不对?”

“还有那个小人也在晃,如果是真的人,肯定站不稳了,会摔倒的。”和馨补充道。

南音点头:“是的,如果摔倒的话,有可能会摔伤。而且这个样子,还是地动威力比较小的情况,一般离地动发生的地方比较远。现在小阿哥和小格格们一起来看看,如果离得更近一些会怎么样。”

接收到南音的示意后,张根儿也上前,帮着刘松春一起推动小房子下面的底座。

很快,小房子晃动得比之前更厉害了,刚刚没有掉下来的花瓶,直接“啪”地滚落在地板上,衣柜、桌子之类的,都不受控制地移了位、翻倒在地,火柴小人更是直接摔倒在地,其中一个还被倒下来的柜子直接砸中了,引得小家伙们一阵惊呼:

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