分卷阅读70（2 / 2）

这样的立体书，让故事更加生动起来，特别是想象力差一些的孩子，看到书上这些立体的形象，更觉得有意思极了。

因着孩子们都沉浸在立体书中，孝庄太后来到这附近时，还奇了怪了：“怎生这般安静？与胤褆生辰时的热闹完全不同。”

常福海小心道：“总不至于，是下面的人踩低捧高吧？”

孝庄太后摇头：“南音不是那等人，在静宜中毒的事儿上，就显露得明明白白的。”

常福海忙弯腰低头道：“是。”

他心中十分惊异，太皇太后对南音的信任程度，比对自己这个身边人的信任程度还要深。

孝庄太后让常福海别提前传呼升殿①，下了轿撵以后，就直接扶着苏麻喇姑的往养和殿内走去。

守在门口的刘松春，看到突然到来的孝庄太后，忙跪下就要请安，让常福海拦住了要喊出口的声儿。

来到了门口，孝庄太后才看到，自家的乖孙孙儿们，一个个的都正捧着一本书看呢！

怪倒是这么安静！

这时候，孝庄太后才示意了常福海，常福海立刻唱喏道：“太皇太后娘娘驾到！”

屋里的人一惊，忙都来见驾。

孝庄太后笑眯眯道：“都快起来！这里静悄悄的，我还以为是怎么了，走进来一瞧才知道，原是在看书呢！”

胤褆道：“是呢乌库妈妈，南音姑姑给胤祉弟弟的生辰礼，是阿凡提的故事！一整套的！阿凡提能站起来！”

太子狂点头：“小毛驴儿也能站起来！都能站起来！”

这倒是勾起了孝庄太后的好奇心了，她一边往里头走，一边道：“能站起来？是个什么样的？”

进了屋里，孩子们便迫不及待地将自己看的那本书，递到孝庄太后眼前，让她看看书里面能站起来的阿凡提和小毛驴儿。

这个时候，孝庄太后才明白，所谓的“站起来”，是纸片人能站起来了。

孝庄太后十分耐心地将每个孙孙儿递过来的书，都仔细看了好几眼，嘴里夸赞道：“做得真好！”

“真漂亮！”

“这小毛驴儿油光水滑的，一看就养得好。”

……

被夸过之后，这些皇子格格们，才心满意足地收回自己看的那本。

胤祉默默地递了一本给孝庄太后：“乌库妈妈，您也可以看。”

孝庄太后一边接过一边夸奖道：“小胤祉真大方。”

这书对不太识字的人格外友好，孝庄太后翻看着，也不需要苏麻喇姑给她读上面的字了，每个场景都立体生动，很容易就理解每个场景发生的事情，明白这个场景要表达的意思。

慢慢的，孝庄太后就自己“看”完了一整本书。

“好，真的不错。”孝庄太后合上书以后，又看了看封面和封底，都装帧得十分精美。

见孝庄太后看完了一本，胤祉又十分贴心地递上了另一本，这样孝庄太后还真有些停不下来了，看这立体绘本故事看得十分入迷，一直到康熙来了，都没完全抽离出来。

不等孩子们介绍，孝庄太后就十分热情道：“皇帝，你快看看这故事书，太有意思了，是南音给胤祉做的生辰礼物。我是从未见过这般有意思的书！”

康熙有些讶异，因为他玛嬷一辈子不识得几个字，都是靠身边的苏麻喇姑给她读的，今日怎么突然能看书了？

待他打开一本阿凡提，看到