分卷阅读31(2 / 2)
“我们知道一忘皆空是成功了的,但是那些具体的记忆被删除到了哪里——没人能知道,梅林估计都要研究研究。我们又不可能真的抓人剖开脑子去做实验,那样实在是太过、太过邪恶了,所以我建议你们先从魔咒的构成入手,去推演它的运行方式。”他继续补充道:“但阿尔菲之前和我谈过了,解构的结果似乎不太顺利?”
阿尔菲摊开了一个小本子:“我做了很多测试,魔咒本身是没有问题的,非常完整而且简洁,这点弗利维教授也确认过了。”他在描述这种东西时的表情是兴致勃勃的,这时的他看起来才像一个孩子:“记忆提取—加强遗忘,这两种变种我也都解构了,但是没有一种咒语提到了记忆被删除到了哪里,哪怕他们都是能够成功运行的。喂饱了的沙鼠在施过咒语之后会忘记自己吃过了东西,再把自己撑吐。”他似乎觉得这样有点残酷:“似乎有些东西也随着记忆一起被带走了。”
雷古勒斯适时的提出了自己的设想:“我们如果不这么麻烦呢?”他让桌边的一叠预言家日报飘了过来:“把问题想的简单一点,我们没必要真的讨论遗忘魔咒的反咒。一期报纸被撕掉了,又不知道被送到了哪里,但只要拿另一份同日期的一样可以知道发生了什么。”
斯拉格霍恩摸了摸下巴:“你是说复印记忆?”
“也可以是记录,教授。”他点点头:“如果有什么东西能深入到脑海里记录记忆和心情——回忆已经被证明可以被抽取了,至于情绪既然可以被魔咒和魔药改变,那应该也是可以被记录的。如果这能够成立,还原被一忘皆空的记忆也就存在着理论的可能。”
“这比反咒要说的通。”阿尔菲克制着自己的情绪,但是他无处安放的双手出卖了他,他的手指在笔记本上小幅度的摸来摸去,似乎正要马上开始写点什么:“冥想盆——它就可以用来还原记忆。”他咻的一下转过头(这让他的卷发打在了脸上)对着斯拉格霍恩问道:“教授,我可以去问邓布利多校长借一下冥想盆吗?”
斯拉格霍恩哈哈大笑:“当然不阿尔菲,要找邓布利多,你最好有非常、非常重要的事情。”
离开斯拉格霍恩的办公室后,他和阿尔菲一起走在空旷的走廊里,鉴于要在几个拐弯后才会到楼梯,他们还有很长一段路要同行。阿尔菲紧紧抱着写满了设想的笔记本,在他身旁默默跟着。
他们的组合看上去可能有点滑稽,但这就是发生了,幸好已经到了快宵禁的时间,几乎没有游荡在外面的人。
“那么,”他听到身侧阿尔菲闷闷的声音:“你相信记忆真的可以被收藏么。”
“我想可以。”雷古勒斯目视着前方:“用魔杖能很容易的提取出某段特定的回忆,而无声咒也不是很难,咒语也是可以被提前设定好的。我们需要做的只是把它们有用的部分结合起来。”
“说起来容易而已。”阿尔菲别过脸小声说道:“这种融合咒语花费的时间一年起步,有可能还什么都做不出来,你的论文会得T的。”
他觉得有些好笑,一个一年级的拉文克劳这么操心别人的功课:“我想换题目
↑返回顶部↑