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相当于闭塞了天下人上升渠道，相当于阻断了君王与咸阳的人才。

始皇为微不可闻地叹气，继而又恢复往日的镇定，同百官说道: “王相所言极是，军功虽好，但确实与大秦百姓需求相悖，而接下去所建之制也需要同军功爵一般赏罚晋升不问出身，国以功授官予爵，唯才是举。”

“朕曾看到仙幕说到一种选才之法。‘孔子首开私学，有教无类让教育下移’应当就是无论富贵贫穷皆可接受孔子之学。”

表面以法事秦的叔孙通悄悄点头附和，可不是嘛， ‘有教无类’也是孔圣人备受尊崇的原因之一啊!

“其言这种方式为‘教育普及’，为后世‘科举制’打下基础，天下黔首皆有上升途径，也可让国君光罗天下人才。”

关于这一点百官也记忆犹新，当时他们还好奇何为‘教育普及’何为‘科举制’为何能产生天下黔首皆可上升之法。

“此法应当就是用孔圣人之法教化天下黔首，使其如同获得军功一般进行某种活动，从而黔首飞黄腾达士族建功立业。”

“但朕却不知有何种引子能使得百姓获得来自儒家教化， ‘科举’又是何种活动，能使国君光罗天下人才。”

始皇看向百官

“不知众爱卿可有想法?”

始皇的问题不同于上一个问题的广，此问题更为细致，直接就让百官能顺着他的方向进行思考。

何种引子可使得天下黔首教化?

文?

文不行。不用说昂贵的布帛，就说工艺繁杂的竹简就不是普通黔首能够负担的起，更遑论有人教化他们读书习字了。

‘科举’又是何种活动?

百官只觉得脑子好似陷入了死巷子一般走不出来绕不出去。

咸阳宫一时间陷入了寂静……

“科举!”突然，角落传来一阵惊呼打断了众人的思路。众人循声望去，正是一个掌管经史子集的年轻博士。那年轻小博士看到百官包括始皇皆看向他，他吓得腿软手抖，面色苍白，直接呆愣原地。

始皇被吵到了也不生气，饶有兴趣地望着年轻小博士: “爱卿可是发现何事，以至于惊呼出声?”

看最高领导没有责备自己惊扰朝堂，小博士在其他官员的示意下出列到最前面，虽然他的手脚还是不可自抑地抖动，但至少还能说出话来: “启启禀陛下。”虽然声音还是在颤抖，但小博士还是强装镇定说道: “臣只是想到在《论语》中记载有关‘科’之事，再联想到‘举’不由得惊呼出声。”

哦???听到小博士这话，不仅仅始皇有了兴趣，百官们眼睛也如探照灯一般盯着这小博士，后世科举法难道今日就要被他们知晓了???

“快说出来!小博士!”有迫不及待地武将等不及问道。

其他人也好不到那里去，所以这‘科举’是什么东西?举荐人才?怎么举法?