分卷阅读246(1 / 2)
情严肃,眼底写满了某种深沉的悲壮,而派蒙从听到“雪葬的星银”开始反应就有些不对,小精灵张张嘴,眼神从空严肃的侧脸转向了空空如也的街道,欲言又止,止言又欲。
“孽……缘?”纳西妲依然是十分不解, “是你们之前便很熟悉的意思吗?”
空用力咳了一声,相当刻意地转移了话题: “这个解释起来有些麻烦……总之,成功的几率很高,但我需要再重新确定一下——这个刺激到底要什么程度才算是合适的?”
纳西妲皱皱眉,认真思索了一会。
“的确,从刺激的角度来说,期末的课题报告不合格,还有须弥教令院彻底毁灭,这些其实都称得上是‘刺激’的一种,只是程度有所不同罢了。”
小草神点点头,顺势补充了些简单的说明: “阿娜尔的情况很特别,可以说渊下的龙女是她,教令院的学生阿娜尔也是她——这就像是旅行者过去拥有的各种身份,当你站在须弥,愿意以我的立场考虑问题,那么你就是我最信赖的伙伴;但如果现在你还在璃月或是其他国家选择和你的伙伴一同行动,你思考问题的角度自然也会更加倾向于其他人,理论上没什么区别,也没什么所谓的对错,你都是你,只是考虑问题的立场不同。”
派蒙若有所思: “也就是说,现在的阿娜尔毫不在意属于教令院的部分,反正也是因为在梦里,所以她的同学,朋友,乃至于学校本身都无所谓了,觉得出现问题全都用水淹掉就好啦;
而渊下龙女比起教令院本来就更加喜欢水,自然也不会介意教令院会被淹没的事实,所以她在梦中也就不会阻止这一事态的发展,而是任由其继续进行下去——但是我们都知道,如果任由这里的教令院被海水淹没,也会给现实的须弥带来相当可怕的灾难,是这个意思吧?”
“正是如此。”纳西妲点头,眼中带了几分柔软的赞许之意: “派蒙猜的很贴近真相了,确切来讲,这一次我们需要面对的梦境之主并不是什么一体两面的分裂角色,我们要做的,只是让她的思维方式更加倾向于我们熟悉的那一个‘阿娜尔’。
面对这样的场面,教令院的学生会头疼,会苦恼,也会不知所措甚至是干脆选择什么都不做;但渊下的龙女不需要担心这些问题,对她而言‘水上的问题解决不了,那就把问题变成水下的’。”
空大致明白了纳西妲的意思。
宁可要教令院学生阿娜尔的摆烂不干活,也不能要渊下龙女的这种堪比“大家一起死”的“世界和平”。
“不过我们也不算是什么好消息都没有,”纳西妲温声道, “被虚空捕捉的对象只有阿娜尔一人,所以只需要她的意识更加倾向于过去的身份,我就可以想办法切开她和虚空的链接……这就好像海船在行驶的过程中,需要先想办法探索到隐藏于水下的暗礁,哪怕只是摸到了一点点的影子的轮廓,掌舵的水手也可以借此机会避开潜在的危险。”
“还真是纳西妲风格的神奇形容……”派蒙幽幽叹了口气,以一种极为沉重的拍了拍旅行者的肩膀,肃然道: “总之……你做好准备了吗,旅行者?”
“我说没有可以吗?”
“好像不太可以哦,加油吧旅行者,我们这也算是在拯救世界呢!”小精灵在一边拍拍手帮着加油鼓气,而纳西妲一脸好奇地看着那把星银打造的古老大剑,随口问道: “所以,这把剑和阿娜尔有什么渊源,能让她立刻想起来自己教令院学生的身份?”
“哦。”
旅行者单手持剑站在路口,他抬头仰望着阴雨连绵的无光天空,许久才轻声道。
“……这是她在蒙德的时候,真正意义上想写的毕业论文。”
纳西妲: “……”
没记错的话,蒙德好像是那孩子离开教令院后去的第一个地方吧。
纳西妲: “……然后她去了璃月?”
↑返回顶部↑