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伤害。

兰堂于是礼貌发问：“保尔什么时候回来？”

“书”头像的司书，又沉默了许久，才有些虚弱地说道：“我正在劝他，布拉姆·斯托克先生的血肉真的没有什么营养，但他不是很相信……”

“……”

兰堂努力理解了一下魏尔伦的思路：自己世界的布拉姆算是队友，同伴，上司的财产，不能拿去研究；正好来了别的世界，虽然他们有一样的名字、灵魂和异能，但与他无关，可以作为素材或者食材抓走。

切一部分而已，又不是要他的命。

歌德大概也很想研究，又不好真的对人家动手，魏尔伦也算是他的同事兼朋友，所以他现在夹在司书和魏尔伦中间左右为难，不知道该劝哪个。

兰堂早有准备，将一段录音剪裁好，听了一遍确认没问题，就打包发了出去。

司书作为中转站，先点开听了一遍。

“［魏尔伦］他就是脑子不怎么好使，本性并不怎么……坏。总之你明白我的意思就行，多和他，呃，相处相处？”

“……在那之后，我和［太宰治］就成了搭档，那时候港口比较缺人，那家伙至少脑子不错……他也只是为了自保而已。我不会因为魏尔伦迁怒他。”

“……虽然我和他认识也好几年了，也没有变得很熟，弄不懂他在想什么。还有污浊的问题……”

“可能还是交流不够多，我们都不是喜欢啰嗦的人。”

“不常见面……就会觉得对方开始陌生……但是……也没办法……”

司书：“…………”

如果她没猜错，这其中应该巧妙地嫁接了某些内容，比如后半段，明显都是中原中也在说和太宰治的经历……该说不愧是王牌谍报员吗，有够熟练。

她于是也很熟练地将录音发给了歌德，请他外放给魏尔伦听。魏尔伦果然立刻回心转意，要赶快回来和弟弟们相处贴贴，增长时长。

此间事暂且告一段落，司书合上PDA，看向恨不得缩成纸团的“书”。

对方显然见识到了平行时空自己的悲惨命运，如果不是长不出手和脚，祂现在就要跑过去抱紧对方大腿，痛哭流涕地忏悔罪过，求她不要对自己下手。

“唉……算了。”司书只觉得心累。“书”没什么错，错的是使用“书”的人，这种大道理大家都明白……但果然还是很不爽。

因为“书”的特性，最近几天她忙的头都要秃了。幸好这场意外没有酿成更严重的后果，优先增强孩子们的自保能力是正确的。

但果然还是作业不够多。虽然她奉行自由主义，快乐教育，但小孩子，要多尝试，不学怎么知道自己不对物理生物化学、滑板马术潜水、德语拉丁语意大利语等东西不感兴趣。

她先前因为这场意外，要推迟原定的全部行程。打给彭格列时干脆顺便问了问他们，能不能送点教师来上课。后来有个小孩子……小婴儿主动联系了她，自我介绍是彭格列十代目的现任家庭教师，主管这方面。

想要什么类型的老师，他可以新鲜挑选，送货上门。有什么麻烦也请随便提，毕竟他们现在是最牢不可破的盟友。

司书也不客气，直白地说她这里出了点“平行世界”的小问题，让她深刻意识到自己的缺点，解决完了就要把教育抬上正轨，能不能推荐两个靠谱老师。结果一个普通路过的白毛忽然蹭了过来。说他有一劳永逸，一统八兆亿个平行世界的方法……可惜说到一半就被捂住嘴拖开了。