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分卷阅读3(2 / 2)

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【香川星野:怎麽会出现这种情况,为什麽本来的普通走向全都变成了悲剧走向,是有什麽因素影响到他了吗?】

虽然每天晚上牺牲睡眠时间在神奈川巡逻,白天又要假装高冷少女,香川凉的精力的确有些不够用。

但她作为习惯于时时刻刻观察环境的优秀员工,就算是在一个普通高中的环境里也会不断收集四周的信息。

吉野顺平作为她的邻桌,时不时就会被她关注到。

明明和其他的男高中生没有哪里不一样,而且他昨天还在在课间的时候裁剪电影海报,看上去也不像是抑郁自闭。

为什麽今天的推演结果就突然增添了杀人和自杀这两种选项。

除了这两个比较过激的可能之外,还有抑郁,失语,转学等等可能性出现。

香川凉不动声色地转动视线。

目光轻飘飘地落在身边低着头看不清神情的吉野顺平身上。

他表现得很正常,时不时翻一翻书页,像是在认真听讲。

但仔细看看就能发现,他早就翻到了老师还没讲到的部分,被翻过的书页也褶皱得很厉害,拿笔的那只手更是用力到指尖发白。

吉野顺平的敏锐程度很高,但做惯了路人甲的优秀员工只要不想被发现,就不可能有人能察觉。

因此他只是觉得有些不安,下意识僵直了身体。

这番表现更加让香川凉肯定自己的猜测。

之前她也这样观察过这间教室里的每个人,那时候的吉野顺平并没有任何的反应。

危机意识的突然提高,证明他很有可能遭遇过危险事件。

【香川星野:吉野同学突然发生变化的推演结果,可能是来自家庭或者学校的压迫行为,喵喵头,你找一找究竟是哪一方面造成的。】

喵喵头入侵了监控,搜索出所有吉野顺平曾出现过的片段,终于找出了问题的答案。

它将昨天放学后社团教室的监控播放给搭档看。

画面里,吉野顺平正在和社团同学笑着讨论电影,门突然被大力滑开,发出“砰”的一声响。

暴力推门的人,是一个一个高年级的学长和他的两个小弟。

猫咪系统根据学校数据,贴心的在高年级男生脸上标注了“伊藤翔太”这个姓名。

伊藤翔太随意地环抱着手臂,指着这几个低年级学生,想把他们驱赶出去,期间夹杂着几句脏话和嘲笑。

忍不下去的吉野顺平站起来,想要反驳他,却被其他的社员拉住。

互相推搡着离开教室的低年级们却在门口的时候被拦住了脚步。

伊藤翔太指了指墙上和桌上的东西,说了几句什麽。

猫咪系统根据口型将对话还原。

嚣张的高年级说的是:“滚的时候把这些垃圾一起带走啊,怎麽一点规矩也不懂。”

吉野顺平听到这句话瞬间就握紧了拳头,“它们不是垃圾。”

几个高年级互相看了一眼,伊藤翔太嗤笑出声,“你这小子是不是非要长点教训才能听懂人话。”

其他几个社团同学眼看着情况不对,拉着吉野顺平就要道歉。

他们点头哈腰的同时还不忘按住吉野顺平的肩膀,试图让他跟着一起弯下腰。

“懂事的才是好后辈,”伊藤翔太心情大好地挥挥手,“你们可以走了,这小子留下来吧,不懂得孝敬前辈,要好好教啊。”

社团的同学们你看看我我看看你,最终还是将吉野顺

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