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老师接着点人回答问题，点了一圈，叫到王健读课文，王健照着读：“轮到小英的时候，全班四十多名同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。”

老师接着提问：“小英为什么要低头呢？”

全班只有王健一人站着回答问题，他们班六十几个同学的眼睛齐刷刷看着他，王健端着课本，说不出话来，也把头低了下去。

放学了，小学生们鸟雀一样飞出了校门，王健是里面飞得最不带劲的一只。中午吃饭的时候他妈跟他说，叫他下午放了学去水果摊写作业，他妈好盯着他，说王健你看看你这个成绩，你不能这样下去了，我得天天盯着你写作业，盯着你学习。王健不想去水果摊写作业，他们家那水果摊倒是在路边搭了个小屋放货，王健去了就是在那小铁皮屋里趴小桌子上写，不过跟在大街上写，差别也不很大。他一活人坐这儿，非常显眼，来买水果的人站摊子跟前就能瞧见他，跟看耍猴戏的似的。有时候王健就想，他妈叫他来是不是来表演的，表演怎么学习。

客人来了瞧见他，得说几句吧，于是人家说：“这么用功啊，成绩一定很好吧。”

然后他妈就说：“什么啊，一般般啦，脑子挺聪明就是不往学习上使劲。这不，我只好把他拎这儿学了，我得盯着他啊，可我哪里有空啊……还有我那个大儿，唉，王健我告诉你，你可得好好学习，你努力着点儿，你也给你爸妈争口气，给你哥争口气，你好好混，将来也出息出息，让老王家跟着你沾光……你哥以后就靠你养了，王健你知道吗，根据政策啊，本来是没你的，没有你哥就没有你啊，你可得好好对你哥……”

他妈就老说这个，说得王健耳朵起茧子，他只能尽量无视他妈，抄课文的时候努力别抄错行。他写语文作业，做《掌声》的课后习题。王健写不下去了，翻开教辅资料打算把答案抄上，他照着答案往作业本上写：小英自卑，怕被同学嘲笑，所以把头低了下去。王健抄完便放下了笔，他不想再继续写了，于是又发起呆来，他看着小屋里堆码着的水果箱，看纸箱上印的花和字；他又望向桌旁的电子秤，上面吹了一层土；王健扭头看着外面，他妈棉袄外面套了个脏兮兮的围裙，弯腰挑拣橘子。天越来越暗了，小屋里挂了盏大灯泡，电线赤裸着，从屋顶垂下来，王健侧头看着外面的大街，有卖菜的、卖鸡蛋的，还有买菜的，买鸡蛋的，当然，买水果的也有，扯着红塑料袋在前面挑，他妈也跟着挑，挑完了就称，称完了就付钱、收钱……王健妈把钱放进抽屉里，喊他：“王健，你走什么神呢，作业写完了吗？”

王健还没来得及说话，他爸进货回来了，看见他在这儿写作业，火了，还没卸货，张嘴就跟他妈吵起来：“你怎么又把他弄这儿学习了？！这是学习的地方吗！”

他妈也不甘示弱，说：“不弄这儿弄哪儿？啊？我不盯着他他能学习吗！你自己对孩子学习不上心，怎么也不准我操心他学习？有你这么当爹的吗！”

王健爸也不甘示弱，二人吵起来，王健气呼呼地收拾书包，扯着书包带往家走，路过二人战局，还十分懂事地丢下一句“我回家了”。王健头也不回，走得火气冲天又十分潇洒，王健妈火气更大，借着王健又数落起他爸来：“哎哟你看你儿子这脾气大的啊，真不愧是你们老王家的人！”

王健爸就说：“我们老王家的人怎么了！”

他们继续吵，王健继续走，他走得其实不潇洒，他走得难过极了。老王家又吵架了，街上的人都往水果摊伸脖子，王健头也不回往家走，路上有人叫他：“哎王健，你怎么不劝劝去？”王健没搭理那人，拉紧书包带子拔腿就跑，